述 职 报 告　　

       武进区雪堰中心小学   秦 红　　

弹指一挥间，三个学年度在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。根据上级要求，简要总结我三年来的工作、生活和学习情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。借此机会剖析自己工作的得失，进行自我激励和加压，同时接受领导指点、同行相助，进一步提升教育教学和管理工作水平。　　

一、积极进取，提高政治素养　　

在平时的工作中，我时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，在教育实践中身体力行，在工作中发挥党员的模范带头作用；平时关心国家大事，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高政治理论素养和业务水平。　　

二、以身作则，做好各项工作　　

三年来，我坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己首先做到，踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。工作中时刻提醒自己率先垂范，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。对学校大大小小的工作，不管是份内的还是份外的事，凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。本学年中，围绕常州市优质学校复评和武进区督导评估工作，我能全身心付出，认真做好各方面的配合工作，促进学校各项工作再上新台阶。　　

三、悉心学习，提高工作水平。　　

三年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验；积极学习新课程标准的理念，及时把握教育教学改革的脉膊，以“新课标、新理念、新策略”来指导教育教学工作，不断提高自身业务水平。积极参加区教育局举办的校长提高班培训和其他各级各类的学习培训，在学习的“加油站”中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科学的管理方式。　　

四、精诚合作，发挥团队作用　　

三年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、团结协作，配合校长，推动学校工作。在行政班子内摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造融洽的工作关系。积极为学校的发展、为学校的管理工作出谋划策，重大活动能及时征求校长、条线领导及老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果，齐抓共管推进学校发展。　　

五、求真务实，搞好分管工作　　

近年，我负责分管学校工会、德育、团队、纪检监察及文档管理工作，我与老师们一起同心协力，落实好学校的每一项工作，这三年是与广大教师一起团结、努力、奋斗的三年！　　

（一）工会工作取得突破　　

我校工会在上级教育工会及校行政的大力支持下，认真履行工会职能，扎实开展各项工作，更好地发挥桥梁和纽带作用，积极主动地为教职工服务，为学校发展服务。　　

过去的三年，学校工会组织开好每年一次的教代会，组织开展丰富多彩的活动，增强工会组织的凝聚力。建设教工“道德讲堂”，倡导教师积极投身道德实践活动。深入开展争当“三好教师”师德大讨论月活动，全面提高教师师德水平。积极组织“慈善一日捐”活动、向新疆贫困学生捐赠字典活动、向患重病的学生献爱心捐款活动、向遭遇车祸的教师献爱心捐款活动，在活动中扶危济困，奉献爱心。组织教师节庆祝活动，深入开展“168”爱生行动。每年观看师德教育影片，开展师德格言征集活动，展示教师的师德新形象。举办青年教师成长论坛暨专业能力大赛，展示魅力与风采。与学校体育组联合举办趣味运动会，促进运动健身，加强交流合作。圣诞节观影轻松一刻，促进身心的健康和谐。举办教工迎新年经典诵读暨文娱联欢会，奏响我校教工的团结、奋进、和谐之歌。每年开展夏送清凉冬送暖活动，为八十岁以上的离退休教师送上关心和祝福；每逢教师生日，为其送上祝福短信与生日卡。同时，积极参加上级工会组织的各项活动。在区首届青年教师成长论坛（前黄片选拔赛）、区女教职工排舞比赛、区师德征文比赛、前黄片教工乒乓比赛等活动中，我校均成绩显著，展示了雪小教师团队的实力和风采。  　　

近年，在全体教职员工的共同努力下，我校工会工作成绩显著，荣获江苏省模范职工之家、常州市师德建设先进单位、常州市廉洁教育好学校、武进区争当“三好教师”师德大讨论活动先进学校、武进区“三八”红旗集体，连续三年荣获武进区教育系统基层工会工作考核一等奖。并涌现出常州市师德模范庄映洁、武进区师德先进个人周云芝、殷素玉、武进区“三好教师”（候选）强明菊等一批优秀教师。　　

（二）德育工作扎实推进　　

育人砺志，德育为本。如何根据形势，结合实际，抓住重点开展工作，需要进行认真地规划。平时我经常与德育办等条线领导商量研究新形势下如何开展德育工作，研究德育工作的形式和方法，探索并实施学校德育工作与常规考核特色相融的新体系，从而增强德育工作的实效。三年中，我校坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、公民道德教育、法制、生命教育等为主要内容，形成了以校长室为核心，德育办、大队部齐抓共管，班主任、　任课　老师合作管理的大德育格局。　　

三年来，学校德育办、少先队及各级部发挥了重要作用，开展了形式多样的主题系列活动，寓教育于各类活动之中，增强了德育工作的实效性。每学期开展《规范》、《守则》及《常规要求》的问卷测试，不断加强学生的养成教育。每周的升旗仪式及重大节假日，对学生进行爱国主义、集体主义、理想信念等主题系列教育，帮助学生树立正确的荣辱观。本学期，我校对每周一的升旗仪式进行了改革和创新，得到了众多班主任的支持和配合，采取升旗仪式班级承包制，将重心下移，使教育更有实效，为更多师生提供了一个锻炼的舞台。平时，重视生命教育，珍爱生命从小抓起。校园助残捐款活动倡议爱心献伙伴。“中国梦”读书教育活动丰富多彩，感恩励志教育活动、文明礼仪实践活动、庆祝元旦系列活动、灵山经典国学传诵活动、中队主题观摩活动、孝道园《弟子规》诵读活动、红领巾读书征文活动、“六一”游艺活动等由德育办和各级部精心组织，成效显著。德育课程《“勤朴”读本》进课堂，开展勤朴实践活动及勤朴校园之星评选活动，推动了师风、学风建设的发展。班级文化建设丰富班级内涵，张扬学生个性。“诗书怡情、经典养德”经典诵读汇报演出活动等，德育办、少先队部、教导处、音乐组及各级部精心策划与筹备，将诵读、书法有机结合，美育、德育融为一体，开辟了经典诵读实验的新渠道。道德讲堂活动，各级部精心策划与组织，重视围绕“七个一”抓好实施，搭建了学生思想道德建设的新平台。各级部的家校联谊活动形式多样，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，实现家校教育同步。每位老师的家访工作均是放弃休息时间，深入学生家庭，与家长达成教育共识，促进了家校共育。学生《成长记录册》的管理及使用，班主任能积极推进评价方式的创新，注重评价主体的多元化、评价内容的多样性，促进学生全面发展。　　

在全体教师的共同努力下，我校德育、团队工作成绩显著，荣获常州市中小学德育特色学校、武进区十佳少先队示范校、武进区“十一五”十佳素质教育成果奖、武进区少先队科研工作先进集体，连年荣获武进区少先队基础建设五星级单位。在各级各类活动、比赛中，成绩喜人：全国青少年读书教育活动连年获全国优秀组织奖；部分中队荣获江苏省优秀少先队集体、江苏省少先队“英雄中队”、常州市“特色中队”称号；省、市、区“四好少年”、常州市优秀少先队员、区“美德少年”等素质全面、具有可持续发展能力的学生不断涌现。　　

六、积极课改，创新课堂教学　　

在做好教育管理工作的同时，我不断谋求自身发展，刷新教学观念。我坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教育教学工作。三年来，我听课节数近三百节，时刻提醒自己起模范表率作用。课堂上，我以学生主动参与为主线，树立崭新的课堂教学评价标准，把微笑、激励、趣味及现代教育技术带进课堂，面向全体，因材施教，赏识每一位学生。在较好地完成教育、教学工作的同时，我还积极投入教学研究，不断积累教学经验。三年中，多篇论文在区级以上评比中获奖或发表。　　

回顾三年来的教育教学及管理工作，我由衷地感谢我校全体教师为学校教育教学工作做出的贡献和对我工作的大力支持。同时，我也清醒地认识到，我的工作还存在着很多不足，理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高。在今后的工作中我将会进一步加强学习，不断提高自身综合素质，与广大师生一起同心同德、携手并进，共谱雪小教育新华章。　　

         2014年6月