加强修养    以德育人　　

雪堰中心小学  陆佳华　　

最近，通过参加武进区教育局组织的争当“三好教师”师德建设动员大会后，全体教师展开了师德学习的大讨论。通过学习会议精神和学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列有关师德的法律法规知识，我的心灵得到了一次彻底的洗礼，对师德有了更深的理解和认识。通过学习，认真反思自己的师德，进行自查自纠，自我批评。对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

1.整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会呵斥学生。上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这时我会说他们几句，甚至呵斥学生，让他站起来上一会儿课。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。

整改措施：在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

2.整改问题二：教育理论专业知识不够透彻。

由于平时忙于备课上课批改作业辅导学生等，没有注重自身理论知识的学习，没有注重自身专业素养的发展。

整改措施：1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。4、主动，积极的做好本职工作，对待工作尽心尽职，发扬奉献精神。5、遇到问题多看多想多问，向周围的老师请教，提高自己的综合素养，树立良好的师德形象。

通过这次师德学习活动，我发现自己还存在许多不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改进工作方法和工作措施，更新观念，与时俱进，不断学习，提高自身教育理论和专业知识水平，提高教学效率。总之，在今后的工作中，我一定要扬长避短，坚持不懈，不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高自身的综合素质服务。让我们以良好的师德，共同托起明天的太阳。

    2014.1