师德教育个人整改　　

武进区雪堰中心小学许霞　　

我自从站上讲台后，非常注意为人师表，在语言或行动中都注意文明。在平时的工作中，自己总是一个三好教师准则要求自己，爱祖国、爱人民、爱中国共产党，积极工作，要求上进。这次通过师德教育学习活动后，反思自己，觉得自己从教十几年来，自己在很多方面做得很不够，自我剖析如下：　　

一、在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：　　

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。虽然我经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是自觉性和经常性还不够，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代三好教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。　　

　　2、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照学校教学的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。　　

二、存在问题的改进措施：　　

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下三项整改措施：　　

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。　　

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改。　　

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。　　

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同行学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。　　

3、我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见，从同事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。