师德师风学习总结　　

武进区雪堰中心小学  钮小华　　

   自走上工作岗位后，我深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全区开展师德师风的学习活动中，我更深深地感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案：　　

 1、加强教育教学理论学习，树立先进的教育思想、教育观念。努力学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界；学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。　　

2、终身学习，持续发展。加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。 平时要多读书、多看报。积极努力地上好课的同时，主动参加学校科组的教研活动，向教学经验丰富的老教师学习。 　　

3、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力。　　

4、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略。在教学中注意自身形象，如：穿戴、语言、行动等方面，处处都要加以注意。做到言行一致，表里如一。心系学生，不歧视，挖苦学生，多些关心，多些爱心，多些耐心去教育学生。认真做好学生的德育教育工作，特别是差生，要及时做好他们的转化工作。　　

5、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。　　

6、要努力提高自己的业务水平。 积极学习，与时俱进，掌握新课程改知识。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。　　

   今后, 我会不断加强师德的学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中不断完善自我，把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，使自己成为一名优秀的教育工作者！