最美的遇见　　

————争当“三好教师”师德建设大讨论活动学习总结　　

武进区雪堰中心小学   周丽敏　　

每个人的学生时代，都会遇到很多老师。如果能遇到一位好老师，那么可想而知，学生会多么幸福。和一些师德模范相比，我还相差甚远，但我依然想并会努力成为学生生命中最美的遇见。为了这最美的遇见，我必须不断完善自我，努力让自己成为一个能给学生带来快乐、幸福的老师。　　

师爱为魂　　

作为一名教育工作者，爱应该贯穿于教育的始终。近代教育家夏丏尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其为池塘，没有爱就没有教育。” 教师只有热爱每一位学生，才能赢得所有学生的尊敬，才能建立起“尊师爱生”的和谐师生关系。因此，能成为学生生命中最美的遇见的老师必然是一个会爱的老师。　　

只有热爱学生，才能耐心地去雕塑每一位学生。尤其是对后进生、犯错的学生，用温馨的语言教育学生，用真诚的爱心感化学生，让学生在“润物细无声”中受到教育，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。　　

学高为师　　

给学生一碗水，自己要有一桶水，更甚者应该是一条流淌的小溪。因此教师要不断学习，多读书，读好书，才能教育好学生。才能培养更多出类拔萃的学生。事实证明，大多数学生都非常喜欢博古通今、妙语　连珠的　老师，而且这一类老师也确实能拓宽学生的知识面，把他人引入知识的殿堂。因此，能成为学生生命中最美的遇见的老师必然是一个勤学的老师。　　

俗话说：“以人为镜，可以明得失。”想想自己，在生活中每每读到他人写得美文佳句，我总是羡慕不已。其实，我也知道这种文学积淀并不是一朝一夕就能促成的，而是一个长期地、不断地阅读、积累与写作的过程。因此，作为一名教师，我不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和学科之间的联系，将最新、最实用的知识传授给学生。　　

身正为范　　

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。这就意味着教师不仅要会爱、勤学，还要有堪为师表的高尚品德。由于教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。所以，教师需要从小事做起，做出表率，以高尚的人格感染学生，以博大的胸怀爱护学生。只有这样，才能保证教书育人的实效。学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。　　

感谢本次师德大讨论活动带给我精神的思考和人生的成长。在接下来的教育生涯中，我会从身边的点滴做起，立足课堂，备好每一次课，上好每一次课，关心、爱护每一位学生，努力让每一个孩子都能幸福快乐地成长。　　

生命很美，美在可以期待。我期待着有一天我的学生能对我说，遇见我是她生命中“最美的遇见”。