从孩子呱呱坠地，到蹒跚学步，再到背上书包开心上学校，每一步都凝聚父母的心血和智慧，每一个父母都不希望自己的心血白费。那么，在教育孩子时，有的话说出来时，就需要智慧，而不是随口就说，要顾及孩子面子，让孩子有尊严，给孩子成长的空间，让孩子士气满满的，孩子就会走得更好。在教育子女过程中，有六句话很是打击孩子士气，家长要尽量避免。　　

一、“得了一次好成绩，也不至于高兴成这个样子吧。没出息！”　　

小明上五年级，成绩一向居班级中游。前不久的期中考试，小家伙一下子冲到了班级的前十名。拿到奖状那天，放学后，他就飞快地跑回家。爸爸不在家，在小区门口跟人打牌，他跑去告诉爸爸，谁知道爸爸一句话：“得了一次好成绩，也不至于高兴成这个样子吧。没出息！”小明眼泪哗哗地跑回了家，小明妈妈知道后，冲到门前就将牌桌给掀了。虽然爸爸最终道歉了，但这事在孩子的心中留下了阴影，孩子在半个月后的作文中还提到了这件事。　　

（提示：孩子越是这样偶尔取得一次好成绩，越是要鼓励，只有这样，孩子才能自信，取得更大成绩。）　　

二、“不行就算了。”　　

学校六 一要搞活动。小虎参加“钓鱼”比赛，为了提高水平，在家里练习。比赛规定，将　一米　长的拖把前端扣一根线，线下端扣一截　2厘米　长的铅笔头，将铅笔头从饮料瓶瓶口放进去，然后将瓶子提起来，放到一边箩筐中，就算成功钓到一条鱼，在规定时间钓鱼多者为胜。刚开始时，小虎五分钟只钓上三条。小虎爸爸也是个急性人，将鱼杆夺过来：“不行就算了，参加什么破活动，学习去。”委屈得小虎直落泪。　　

（提示：失败时给孩子鼓励更重要，甚至可以和孩子一起练习，故意输给孩子，增加孩子的自信心。）　　

三、“要是实在难，就不做，妈妈帮你做。”　　

教师节时，同学们发起自制　贺卡送　老师活动，星星画了好几张图都觉得不好看，忙碌了好几天，也没做好。眼看节日就要到了，星星着急，可越着急，离成功越远。妈妈看到后，说：“要是实在难，就不做，妈妈帮你做。”　　

（提示：在孩子遇到困难时，可以选择和孩子一起做，帮孩子一起克服困难，但不可代做。）　　

四、“表现不错，值得夸奖，但是……”　　

寒假里，学校举行寒假纪事征文大赛，倩倩得了二等奖，拿到证书，倩倩向妈妈报喜。妈妈说：“表现不错，值得夸奖，但是不能骄傲，你看隔壁的雯雯，这次得了一等奖，下次要超过她得一等奖。”倩倩的脸色立即由喜转委屈。要知道，倩倩成绩一直不怎么样，这次作文她花费了好多心血，这已经是最好成绩了。而隔壁的雯雯已经补习了三年多的作文了，平时成绩一直在班级前十名。　　

（提示：这时妈妈可以说：“表现不错，值得夸奖，你说说，要妈妈怎么奖励一下你！”后面的“但是”就不要说了，效果会更好。）　　

五、“笨死了，还是我来吧，你下次有空再做。”　　

婷婷的春秋衫上掉了一粒纽扣，已经是五年级的婷婷要自己钉纽扣，可毕竟是第一次做针线活，针线从这面引过去后，再想回来，怎么也对不准纽扣眼，还两次戳到了手。妈妈看到后训斥道：“笨死了，还是我来做，下次你有空再做。”婷婷的兴趣顿时就没了。再看妈妈做时，已经没了兴趣，又被妈妈一训：“你不是要学的吗？怎么又不学了？”　　

（提示：孩子主动学习，已经难能可贵。遇到困难时，要鼓励，可以手把手教孩子做，共同完成，这样孩子下次就更有兴趣，也容易成功的。）　　

六、“我绝对不允许你……”　　

清明节放假时，梅梅去了同学家玩，同学的爸爸妈妈热情招待他们，给他们做好吃的，和他们一起做游戏。五一节时，梅梅提出是不是也能邀请同学到家里来玩一玩，妈妈一口回绝：“不可能，我绝对不允许你带同学回家，你那些都是什么同学，要是弄脏了家里你打扫啊？”梅梅失望得大哭了一场，再也不愿意和同学一起玩了，觉得自己好没面子。　　

（提示：遇到孩子这样的请求，只要条件允许，都应该同意，这是在孩子面前树立形象的大好时机。应当鼓励孩子多与同学玩耍和相处，培养孩子良好的人际关系交往能力。）