一、指导思想：　　

坚持科学发展观，构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成长为基本宗旨。面向全体，注重全体学生的全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。将课标理念和新基础教育理念落实于课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动，切切实实提高课堂教学质量，培养学生良好习惯而努力。　　

二、教研工作重点：　　

1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组教材的教学重点及难点。　　

2、深入实践新课程标准，优化课堂教学。倡导自主合作探究的学习方式，使学生能够想学、乐学、会学。　　

3、抓好教学常规。教师的备课要符合新的备课标准，教师的批改要按学校批改要求。抓常规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。　　

4、认真上课，集体备课落到实处。制定集体备课计划，使集体备课真正做到有计划、有安排，努力使每一位老师上好每一节课。　　

5、认真写好教学反思。针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思，并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足和失败通过教研的力量进行解决。　　

6、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。组织全组教师群策群力，打造一节精美公开课。　　

7、组织二级部语文教师互帮互学，取长补短，共同进步。　　

8、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。　　　

9、认真抓好写字教学。　　

10、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。　　

三、具体安排：　　　　

时间      活动内容

二月份     1、制订教研组活动计划。分配备课任务。

2、集体备课研讨。

三月份      1、理论学习并展开工作。

2、集体备课研讨。

四月份      1、集体备课研讨。

2、级部集体研讨教研课。

3、组织期中语文质量分析。

五月份    1、集体备课研讨。

　　       2、写字比赛。

3、撰写相关教学论文、案例等。

六月份      1、集体备课研讨

2、古诗词考核。

3、期末研讨，准备期末考试。