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常州市武进区雪堰中心小学 >>民主管理
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述职报告(孙丽娟)发布时间:2018/4/20 14:04:23 点击: 来源:原创 作者:董明伟
述职报告
武进雪堰中心小学 孙丽娟
2017年暑假,校领导班子调整,我被教育局任命为学校的副校长,负责学校工会、语文教学教科研、英语教学教科研、校本课程建设等工作。作为分管领导,我与老师们一样,在谢小英校长的带领下,用自己的智慧和心血促进学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取。一学年来,各项工作顺利开展,这得益于各级领导的正确指导,得益于全体教师的大力支持和积极配合。借此机会,我把工作汇报如下:
一、明确工作定位,快速进入新角色
1.坚持读书学习。我积极学习,熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求教师学习的,我先学习,时刻身体力行,率先垂范。始终以一名共产党员的身份严格要求自己。我不仅在政治思想上积极要求上进,努力学习党的教育方针,学习最新的教育理论和管理理论,还积极参加区教育局组织的各级各类培训,用新的教育教学理念、管理理念武装自己,努力提高自身业务素养和管理水平。
2.把握角色位置。新上任,变的是岗位,不变的是初心。怀着对教育的一片赤诚,我主动向秦校长等前辈领导请教,学习他们成功做法和经验。遇到不明白的及时请教,分配任务与条线部门商议,具体实施与一线老师沟通交流。上任以来,我努力抓好自己所管的工作,确保学校教育教学工作运作正常。
二、积极开拓进取,在实践中有收获。
(一)规范教学管理,提升学校教学质量。
教学质量是一所学校的生命线,是一所学校发展的核心竞争力。所以,改革课堂教学方法,提高课堂教学质量,是目前实践新课程最值得研究的一个教育话题。为了进一步深化课堂教学改革,探索课堂教学智慧,提升课堂教学品位,我带领语文学科组开展多种形式的研究活动。
1.专家引路。语文教研组继续聘请江苏知名特级教师邵兰芳校长为指导老师,采取“集体备课——课堂展示——集中研讨——重建课堂”的形式,有效促进教师语文课堂教学研究。每次研讨,各年级能发挥集体力量,从定人员、定内容、到修改,大家积极参与,一节教师的课,体现的是集体的智慧。 本学年,继续让语文老师研究童话类题材的教学,老师们教学各有侧重,有的注重言语实践,有的注重学法指导,有的注重资源整合。课堂展示后,大家齐聚一堂,由邵兰芳校长引领全体语文老师研讨评价,利用新基础教育的理念审视、评价课堂,进行深度剖析,高屋建瓴地提出重建建议,拨开了语文老师研究道路上的谜团,也使得老师们在语文课堂的研究道路上又前进了一步,更坚定了语文课改的信心。
2.专题研讨,搭建交流学习平台
本学年,武进区第十二轮小学语文“送培上门”活动持续推进。活动充分发挥送培导师优质教育资源的引领与辐射作用,搭建教师交流平台,以教学引导教学,用示范强化培训,真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。本学期共开展四次活动,前三次邀请外校的名师为我校送来了精彩的观摩课及讲座。最后一次结业典礼,我校的许晴、吴敏佳两位青年教师进行了汇报课展示,她们的课堂课体现了雪小近年来正在推进的新基础课堂教学的开放性、生成性与灵动性,由扶到放,从教结构到用结构,让孩子的言语能力真正得到提升。
本学年承办了武进区“校长公开课”展示活动。我作为新任校长,为全校教师展示了一节公开课《黄鹤楼送别》,活动后,邀请语文教师导师——湖塘实验的杨丽老师剖析课堂,带领语文老师学习课堂观测评价。
2.以课题为重点,提升学校科研水平。
教育科研是学校发展的第一推动力,对提升教师教学科研水平、全面提高学校教育教学质量起到至关重要的作用。本学年,继续带领全体语文老师开展省级课题《基于“诗书怡情”的新经典阅读课程开发研究》行动研究,制定具体实施方案,各子课题负责人根据学校总课题方案制定相关子课题方案,做到目标明确,内容简洁,思路清晰。重点研究课外阅读课内教学策略和开展学生新经典阅读特色活动。在研究中要保留研究痕迹,注意收集日常研究资料和成果,并按时将相关资料上传课题网站。11月,本课题接受了专家组的中期评估,并高质量通过。11月份,我与课题中心组成员一起对市级课题《基于学生心智发展构建怡情课堂的策略研究》研究成果进一步梳理提炼,也接受了专家组的中期评估,并顺利通过。
3.开展工会活动,建设和谐校园。
我校充分发挥工会“培训部”的作用,努力把教工之家办成“成才之家”,促进了教师队伍整体素质的提高。学法规,签订《廉洁从教》协议书,《师德承诺书》;听讲座《教师专业成长“六问”》,勉励老师提高自身的人格修养,做一个善良、勤奋、智慧的人;聆听费华平的关于十九大精神的宣讲,激励教师要不忘教育初心,牢记责任使命,以新时代“四有”教师为目标,提高教育质量,提升教育内涵,做好中国“梦之队”的筑梦人;结对子,为新老教师搭建了一个相互学习、共同发展的平台;建道德讲堂,弘扬先进;评先进,树立榜样激发了教职工争当先进的积极性。
我校充分发挥工会“俱乐部”的作用,努力把教工之家办成“和谐之家”,丰富多彩的教工活动增强了工会生命力和教职工的集体荣誉感。积极参加“迎新春”武进区第五届教职工软式排球比赛前黄片预赛,老师们认真训练,丰富了业余生活,增强了团队协作精神,提高了身体素质。“三八”妇女节,我校工会组织教职员工赴无锡踏春、赏梅;元旦前夕,我们开展了“庆元旦,迎新年”教职工才艺展演活动; 1月份,工会小组开展朗诵、书写等比武等活动,丰富了教师的业余生活。工会还开展每周一次的教工健身活动。一年来,我校全体教职员工还积极参加各类捐款活动,奉献爱心,如武进区的“慈善一日捐”活动,向“互济会”自愿缴纳会费活动,向本校患重病的学生献爱心捐款活动等。老师们在活动中扶危济困献爱心,弘扬师德现真情,构筑了雪小和谐与温馨的家园。
我校充分发挥工会“服务部”的作用,努力把教工之家办成“温暖之家”,增强了教职工的凝聚力。教职工遇有婚丧产假或患病住院的,学校工会必将送去问候,让他们感受到集体的温暖。有特殊困难的教职工,学校工会为其做好帮困补助工作,关心弱势群体。每到教职工生日,及时送上短信祝福,同时送上生日祝福卡。此外,学校工会在重阳节开展离退休教师的祝寿庆金婚、钻石婚活动,在春节前夕召开春节团拜会,热情慰问老教师,并送上祝福和慰问品。
工会活动的开展不仅让提升老师们的业务素养,也让老师们感受到学校大集体的温暖,激发老师们热爱工作、热爱学校、团结同事的情怀。
回顾这一学年的工作,在完成各项任务中还存在着许多不足。在今后的工作中,我会时刻反思自己,不断提高自己的科研能力与管理水平,积极探索学校教育教学发展的规律,使自己的工作更上一层楼,不辜负各级领导和全体教师的信任。
2018.04
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