心在哪里，智慧就在哪里

——雪小教育集团“1+N+1”课堂模式推进活动纪实

5月17日，雪小教育集团全体语文老师齐聚阶梯教室，开展四年级“1+N+1”语文课堂教学模式推进会。江苏省特级教师邵兰芳校长受邀前来指导。

继四月份聆听了深圳光明小学四位教师送上的四节“1+N+1”的范式研究课后，雪小四年级组语文教师率先行动起来，在现有的教材中寻找适切的读写训练点，并围绕训练点大量搜集相关的学习资料。在教研组一次一次地磨课后，最终由许金红老师呈现了一节雪小的“1+N+1”的研究课——《写活场面 留住精彩》。课堂由《天鹅的故事》一课生发去，让学生学习场面描写的方法，并智慧地与学校组织的“爱心义卖”场面相链接，由文本到视频，从课内到生活，为习作表达提供了精准的联结点。

课后，邵校长对这节课进行了点评，并进行了重建。她首先肯定了四年级组老师们的用心付出，精准定位，智慧设计。她指出课堂始终应该站在学生的角度设计教学环节，关注这节课上学生的难点，阶梯性有层次地设计教学，给学生扎扎实实地练习机会，真正做到看得见的一课一得。邵校长还强调，不同的年级应有所侧重地进行不同专题的习作指导，为学生习作能力的提升搭建循序渐进的阶梯。研讨结束后，邵校长就集体备课又作了高位地指导，从目标定位到教法学法的选择，到板书作业的设计，依据是什么，都一一进行了细致地解读，“3×3”范式让老师们眼前一亮，深受启发。

一次次的活动，一次次的思考，一次次的再出发，“1+N+1”语文课堂教学模式正越来越清晰地呈现在老师们的面前。正如邵校长所说：“心在哪里，智慧就在哪里。”只要有心，没有攀登不了的高峰，也没有看不到的美景。相信雪小全体语文老师必定能欣赏到“1+N+1”课堂教学模式催生的教学美景。

（雪堰中心小学供稿/撰稿：周丽敏  审稿/摄影：强明菊）