2017年音乐课题总结

我校音乐组拟定课题“技术支持下小学音乐个性化学习的实践研究”，在初级阶段的研究工作中为制定课题研究的实施方案，调查研究确立实践方案，论证方案的可实施性。通过听评课、说课、专题研究形式展开研究工作，同时也做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地推进，达到预期效果。

本学年度我们音乐组通过研究课《外婆的澎湖湾》、《彼得与狼》等课，组织开展一系列的研究活动：

1、开发IPAD中的“完美钢琴”乐器软件，指导学生玩转智能乐器，尝试演奏各种乐器，为个性化音乐学习活动打好基础。

2、音乐组设计教学方案与音乐活动，通过多次实践研究不断改进提高教学质量与效果。

3、通过学习培训，向专家请教，提升业务能力。

今年7月，殷亚年老师执教《外婆的澎湖湾》一课参加了在青岛举办的“2017中国教育技术协会中小幼应用成果展”高峰论坛，获得了中央电教馆领导的高度赞扬和现场专家的一致好评。音乐课题组老师们再接再厉，共同研讨，今年12月份，秦娣老师执教《顽皮的小闹钟》一课，参加了前黄片音乐组教研活动获得优秀、同课在武进区电教课题活动中又获好评。同时在接受武进区教育教学质量调研中，秦娣老师的传统课《顽皮的小闹钟》、殷亚年老师的《花季雨季》均获得优秀。