教学研讨，蓄力成长

——雪小语文组青年教师成长营暨教师专业成长故事第六次活动

为更好地转变教师的教学方式，探索有开放性课堂的教研模式，5月13日，雪堰中心小学青年教师教学研讨活动在阶梯教室举行。成长营导师邵兰芳校长全程参与并作专业指导。许晴、许培颖、是亦桐三位老师分别进行了形式丰富的教学展示。

第一节课和第二节课由许晴、许培颖两位老师开展，分别执教了一年级下册《小猴子下山》的第一和第二课时。许晴老师精准定位教学目标，亲切自然地引导孩子们了解了小猴子下山时的过程，并借助关键词句讲好小猴子下山途中的故事。孩子们活泼大方，表达清晰，让课堂呈现了语言和思维的碰撞。许培颖老师通过复习的方式，采用表演的方式创设情境，充分让孩子理解了故事中蕴含的道理，让学生能够讲好故事，突破了教学重难点，也提升了学生的语文能力。第三节课由是亦桐老师执教五年级下册第16课《田忌赛马》。是老师在课前通过预习，充分了解了学情，抓住门客一词设计了人物和课文脉络的梳理，接通过不同的小活动让学生充分推测人物的思维过程。随后，成长营导师邵兰芳校长就三节课进行了点评和重建。她肯定了几位老师在课堂上可圈可点之处，同时也指出了存在的一些问题。低年段的课堂如何随文识字？高年段的课堂如何开展思维训练？字字句句可谓金玉良言，对青年教师今后的教育教学极具指导意义。

一次次的教研活动催生着青年教师的成长，也成就着青年教师的辉煌。老师们正在用青春书写自己的教育生涯。

（雪堰中心小学供稿/撰稿：是亦桐  摄影：语文组）