幼小衔接，双向奔赴

——雪堰中心小学、雪堰中心幼儿园开展幼小衔接研讨系列活动

为搭建幼小教师之间相互了解、交流研讨的平台，促进幼小衔接活动的科学性、有效性，5月17日上午，雪堰中心小学、雪堰中心幼儿园联合开展了“双减背景下幼小双向科学衔接”教学研讨活动。雪幼园长殷滔携几位幼儿园骨干教师走进雪小，两校领导和部分教师代表齐聚雪小会议室，共商下阶段活动安排。

两校负责人就前一阶段开展的活动作了简要总结，尤其关注了小学与幼儿园教学方式与教学内容存在的差异，学习环境与作息制度存在的差异等。对下一阶段开展的活动，老师们也给予了充分地讨论，相互交流、相互分享、相互启发。经过思维的碰撞，老师们对幼小衔接工作又有了更加明确的方向。

幼儿转变成小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程牌。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。如何科学延伸和过渡？得益与小学和幼儿园开展的一次次活动，制定的一个个方案，举行的一回回研讨，策划的一场场讲座……

幼小衔接，双向奔赴。雪堰中心小学、雪堰中心幼儿园在行动！

（雪堰中心小学供稿/撰稿：周丽敏 摄影：强明菊 审核：董明伟）