教有所得 研有所获 雪科携手共成长

——雪小开展与新疆科蒙英语联合教研活动

四月，携一缕桃花的芬芳，凝一份教研的热情，为进一步深化课堂教学改革，整合教育资源，增强教育合力，4月1日上午，雪堰中心小学开展了与新疆科蒙中心小学英语联合教研活动。

本次活动先由钱琳波和李烨两位老师呈现了两节不同风格、不同课时的英语课堂教学。两位老师能勇于尝试，对于自己的课堂进行了不同程度的突破，精心收集有效教学资源与课堂进行整合，教学效果好。五年级的钱琳波老师选择了单元教学中的第三课时的教学，从大情境的创设，到巧妙融入主要的教学板块，让学生体验感受医院不同的科室功能的同时，对于看病的过程和Keep healthy的建议进行了相应的拓展，形式多样，课件精美。六年级的李烨老师则是对Story time板块的传统教学模式进行了较大的突破，对于教学的解读非常透彻，整堂课的很多环节都体现了教师对新旧知识的融合和梳理，善于运用有效的视频等手段调动学生的情感。

课堂展示过后，特级教师施璐嘉带领两校英语老师集中开展研讨，科蒙的马静和刘玲玲两位英语骨干老师克服时间差异，全程参与了本次活动。老师们各抒己见，分析课堂的闪光点和不足，提出宝贵的建议。施璐嘉老师则不断提点，在充分肯定了授课教师的课堂基础上，也为每位点评老师的发言作出丰富和拓展，使得老师们的点评上升了新高度。最后，施老师为全体英语老师进行了课堂教学细节化的指导，提醒大家在今后的教学过程中，学会设计大主题情境，并设置适合主题的任务，避免冰糖葫芦式串联，关注每个环节的实效性。同时，教学过程要注重引导学生自主生成情感价值，避免直接植入。

怎样上好一堂课，怎样使课上的有自己的特色、有成效，并成为学生乐意接受的课堂，是一个永恒的话题，希望通过每一次的教研活动，大家都能有所获，有所进，走在追求高效课堂的教学探索路上。

（雪堰中心小学供稿/撰稿：钱丹 摄影：陈英 审核：强明菊）