新旧教材联动 作业赋能课堂

——雪堰中心小学承办协作片英语教研活动

为进一步践行新课标理念，加强小学英语课堂教学研究，探索主题作业设计与运用，4月2日上午，武进区小学英语南片教研活动在雪堰中心小学顺利开展。活动聚焦新课标理念，探索如何通过作业设计赋能课堂，实现“双减”背景下的高效教学。

活动伊始，分别由漕桥小学的唐粒老师和雪堰中心小学的李烨老师呈现了两节精彩的课堂。唐老师的六下 Unit4 Road safety教学融入了绘本《David goes to school》，使得课堂另辟蹊径，极大提升了学生的学习兴趣和阅读能力。李老师的三下 Unit5 Fruit作为新教材的探索，课堂教学方式多样，体现了趣味性、层次性和生活性。两位老师均能创设生动有趣的教学情境，充分调动学生的学习积极性。在互动环节，学生们踊跃发言，展现出良好的英语表达能力。课后，听课教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，围绕教学目标达成、教学方法运用、课堂作业的适配度等方面展开深入研讨。大家积极发言、各抒己见，碰撞出思维的火花，为优化课堂教学提供了宝贵建议。

随后，潘家小学的鲁利玲校长对这两节课进行了总结和点评，建议全体老师精准把握课时教学重难点，鼓励老师们教学模式创新。随后又针对课堂实例，为全体参与活动的老师带来专题讲座《优化作业设计 赋能英语课堂》，围绕课前预习单、课中研习单、课后实习单，深入浅出地阐述了作业如何赋能课堂，鼓励老师们不断实践尝试，充分展示教学的教学评一体化，推广有效的作业设计，探索更完善的分层教学策略，满足不同学生需求。

教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。本次教研活动，有碰撞、有思考、有成效，既加强了学校与学校之间老师们的交流合作，更加速了老师们进一步优化课堂教学，实现专业成长的步伐。我们将继续深耕课堂，提高课堂教学质量，为高效英语课堂增添亮丽的色彩！

（雪堰中心小学供稿／撰稿：钱丹 摄影：钱慧燕 许映霞 审核：强明菊）