家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心,寄予的厚望。在提高学生的基本素质的同时,我总是把更多关爱留给了那些学习上有困难的孩子,经常对他们进行个别辅导和家访。但事实告诉我:普通学生同样期待老师的关爱。
在学校,赵司琦就是这样的普通学生。在课堂上,他能积极举手发言,课后也能认真及时地完成作业,平时和小朋友也能和睦相处。可是,最近我发现他上课时的注意力没那么集中了,课后作业也马虎起来了,学习成绩有所下降。
周日下午,我来到赵司琦家,和他的妈妈碰了面,了解到他的爸爸是饭店的厨师,母亲在饭店当服务员,平时很忙,晚上要到八九点钟才能回来,周日饭店生意很好,他的父母就更没时间过问他的学习了,他的学习和生活都是外婆来管的,外婆的话他一点都听不进去。他的外婆在一旁说最近他又迷上了看电视,晚上很晚才睡,早上也爬不起来。我跟赵司琦的妈妈说了说他最近在学校的表现,他的妈妈表示今后一定会抽出时间,多多关心孩子的学习,让他在暑假里好好练字。
家访可以使我们与孩子的家长沟通孩子在家,在校的表现,切实找准适合学生自身的切入点,有针对性地引导孩子正确评价自己,发扬优点,克服缺点,促使其健康快乐地全面发展。