程栎茜一个乖巧的小女孩，文文静静的长得非常可爱，可学习起来很吃力。刚进一年级时拼音学得吃力，现在对文字又记不牢，默字常常不及格，作业总要拖到最后才能完成。数学老师也反映说她的反应太慢，口算题常常会全错。我们看在眼里，记在心里。今天放了晚学，我　和数学　老师一起来到了程栎茜家进行了家访。见我们到来，她父母非常客气，又是倒茶又是让座。交谈中得知原来她爸爸妈妈开了一家卖电瓶车的店，生意做得很大，平时很少有时间辅导孩子学习。孩子接回来后，就让她独立完　成　老师布置的作业，没检查过作业的质量，晚上只问一下是否已完成，就算是对孩子关心了。孩子的自理能力也差，第二天早晨六点半起床后磨磨蹭蹭要到七点半才能到校，有时早饭还来不及吃。当我　和数学　老师向他们说明孩子的学习情况后，他们也着急了。接着，我们与家长一起商讨了怎么来更好、更快地培养她良好的学习、行为习惯，双方一致认为：对程栎茜小朋友要多督促、多鼓励、多表扬，要经常关注并随时引导、教育。相信，　通过　老师、家长和程栎茜小朋友的共同努力，她一定会尽快融入班级，在校做个好学生、在家做个好孩子。