家访录　　

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。　　

12月8日，我在学生放学后，亲自将两个学生送回家并进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时家长们的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生杨惜萌的家长对我的到来，感到十分兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了杨惜萌小朋友在学校中的表现，并提出班级容量较大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。杨惜萌的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，我们家长一定大力支持学校的工作。”从家访中了解到，杨惜萌小朋友在家能及时完成作业，对奶奶很照顾，还帮奶奶择菜，但是比较挑食，吃饭很磨蹭。另外现在在练拉丁舞，取得了比较好的成绩，对于课外书的阅读也有很大的兴趣。　　

随后，我又去了石悦悦小朋友的家里，由于石悦悦小朋友的妈妈上的是中班，所以没有能见到面，我与她的外婆进行了交流。我从交谈中得知，石悦悦小朋友的爸爸在安徽定远工作，一年都回不了几次家，而且老板还拖欠工资，导致不能及时寄钱回来。石悦悦的妈妈月收入只有1000多，要养育两个孩子（石悦悦小朋友还有一个姐姐，念初二），他们家的经济还是挺困难的。但是，石悦悦小朋友的学习还是非常认真，目前还在练书法。　　

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。