家访心得　　

家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。　　

　4月29日　，我约上陆老师一起去袁鑫同学家家访。袁鑫同学是上个学期从老家转来的，是个懂事、爱好运动的男孩子，在学习上，基础学得不扎实，书写字迹潦草，可是态度比较认真，成绩处于中游水平。可是这个学期，学习上很不认真，作业经常不完成，前阵子进行期中练习，成绩很不理想，不把练习拿出来给家长看，还谎报成绩。那问题出在哪里呢?通过这一次家访，我发现，这个孩子现在玩性很大，放了学总是不按时回家，因为家中没人，妈妈下班要5点半到家，爸爸更晚，他呢，就到哥哥家玩耍，打电脑。而父母对他的这种表现也没有加以重视，以至于影响了孩子在学习上的兴趣，进而影响了孩子的学习成绩。就这次我5点20分到他家家访，孩子也还没到家，我们再带着他妈妈到哥哥家把他叫回来的。在家访以前，父母总觉得孩子没有学好，是因为在学校里没有认真听讲、没有认真完成老师的作业。但经过老师对孩子在校表现的客观评价和认真分析后，家长发现，其实孩子学习的问题有可能出在了家里。扪心自问，在孩子生活上照顾得很多，为了孩子在这边读书，花了四五十万在望湖怡景小区买了房，创造了优越的生活条件，但在孩子心灵的成长和学习习惯的培养上关注得很少，回家最多问一句：你作业做好了吗？从来不看看孩子的作业。以至于孩子用撒谎蒙混过关他们也一无所知。对于孩子晚回家，爸爸就用单一的打骂法来教育，坐失教育的最好时机。通过这次家访，家长和老师达成了共识：电脑游戏对孩子只有害处没有好处，在今后周末孩子的生活中，父母要多关注孩子心灵上的成长，多带着孩子走进自然，多关注孩子的学习习惯，相信通过家校努力，孩子一定可以取得进步的。　　

在家访的1个小时中，袁鑫也一直坐在旁边聆听。老师诚挚的规劝，父母坚定的决心，都使孩子深受触动。我想，这一定能在学生的思想上，学习上起到很大的转变作用。以真诚的关怀代替了告状，　家访让　老师拉近了与家长的关系，发现了学生的问题，走进学生心里，沟通了师生感情，家访工作，意义重大。相信通过家访，反复抓，抓反复。积极去找每个孩子的“闪光点”，用闪光点去代替引导大问题。沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。通过他们确确实实的努力，取得进步后，我相信孩子一定可以更加出色。　　

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。倾心奉献，是家访工作的唯一基础。有了这个基础，这份工作，一定可以做得更好。