四（3）班家长会发言稿　　

尊敬的各位家长：　　

首先，请允许我代表四年级三班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！召开这次家长会的目的是为了加　强　老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：　　

品德方面：应该说，绝大部分的同学都很棒。比如谁忘了带东西，会有同学抢着借给他；班级里有什么事，大家都会抢着做；见到老师能主动问好；吵架、打架现象几乎没有……总之，风气是积极向上的。　　

学习方面：十个指头有长短，学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班49个同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不理想的约6人。　　

（1）表扬学习优秀的同学。例如：罗文、杨淑瑶、赵敏、马雨婷、蒲艳、陈佳惠等同学，学习一直让　家长和　老师很省心，他们在严格要求自己的同时还能积极帮助有困难的同学。　　

（2）听讲专心，发言积极的同学：张玉林、赵敏、杨淑瑶、罗文、陈佳惠、蒲艳、王浩等。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。 　　

（3）书写认真、字迹漂亮的同学，有李宣艺、吴宇浩、杨淑瑶、顾紫玲、马雨婷、罗文、蒲艳、程雨欢、赵敏、张玉林、郑少琳等同学。 　　

（4）进步快的同学：沈煜昊、　易红　君、张玉林、谢绍雄、杭城烨等同学。  　　

作为班主　任和语文　老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习过程中还会出现这样那样的问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫……这就需要我们在座的各位　家长和　老师密切配合起来，共同打造孩子的美好明天！　　

开学以来，我班家庭作业的完成情况如下：抄写作业完成情况较好，极个别同学偶尔不能完成。而对于口头作业，如预习课文、背诵课文、复习课文、课外阅读等，因为老师没有时间逐一检查，所以学生完成情况较差，经常是预习时课文读得结结巴巴，错误百出，不认识的字也不愿意想办法解决。边讲边做的情况比较严重，注意力不集中，错别字很多。　　

一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生，所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，老师常常为他们觉得可惜。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，至少跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习就会感到越来越吃力。等到了升学考试终端显示的时候，再来严格要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？所以希望各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！　　

个别学生，学习不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的　方式和　老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。　　

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也至关重要。所以家长也应该积极配合起来，做好以下工作，做到家校合一：　　

1、关于安全教育。安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，请认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。　　

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：　　

我们规定早上到校时间不早于7：00，到校后到教室交作业、上早读。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；下午4：00离校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。放学后不在学校及校外逗留，按时回家。晚上让孩子早睡觉，不是休息日尽量不要看电视。要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。　　

3、家长在家里要为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。　　

4、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。这学期的家庭作业不要求每人每天签字，而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。 　　

5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。　　

6、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师，接下来，我就谈谈语文学习的要求。四年级，培养学生的阅读理解能力和写作能力是两大重点。我们班上有几个爱看课外书的孩子，像刘奕辰，看课外书时能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了他看书；像吴宇浩，每天要打乒乓、练书法、拉二胡，还能挤出时间来看课外书。俗话说：“开卷有益”。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，所以，给他们选择好的课外读本很重要。许多家长喜欢买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他书籍便是浪费时间，分散学习精力。其实读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，所以，不要将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间就可以了。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。有人为写作文作了一个比喻，我觉得非常恰当。他说，写作文就是下雨，平时的积累就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下得大，积得少，雨下得小。如果云层很薄，那就不会下雨了。写作文就是一个下雨的过程，有的孩子平时积累的多，那他写作文时自然是文思如泉，笔走如飞。有的孩子平时积累很少，他的作文的雨根本就下不下来呀，没有东西下呀!所以，有时候我看见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的，他肚子里没货，逼他也写不出来呀!所以，我们要加强孩子的积累。包括语文文字的积累和生活阅历的积累。有的家长平时很注意培养小孩把话说完整呀，把话说清楚，这就是一种语言积累。也有的家长让孩子背一些优美词句，阅读课外书籍，这也是语言积累。有的家长经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，这就是一种生活阅历的积累。让孩子多经历一些不同的事情，可以丰富孩子的积累，成为他一笔宝贵的财富。用语言文字把他所经历的表达出来，把这两者结合起来，就是写作。我记得以前看过一个故事，写一个作家怎样教自己的亲戚写作文，其实没有什么，就是让她每天都看一点东西，说一点东西，写一点东西，就这么简单。我觉得这也非常适用于我们的孩子。　　

7、关于家庭作业量的问题。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。　　

8、其他方面 ：　　

．提醒孩子每天佩戴红领巾。　　

．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。　　

．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的。　　

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，希望家校之间加强联系，家校结合才能使孩子不断进步。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 请无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。 再次感谢各位家长能如此耐心的听完我的讲话，相信我们的孩子在大家的呵护下一定能成为健康、快乐和幸福的人。谢谢大家！