家访手记　　

我们班的小晨同学学习成绩较差，主要是反应有点迟钝，接受比较慢，同时该生学习的积极性不高，也没有进取心，因此平时课堂表现不佳，考试的情况也十分令人担忧，尤其是 该生书写作业的速度较慢，每天 总要把课堂作业带回去做，在课堂上 常有打瞌睡的习惯，针对这种情况，我决心深入孩子的 家庭， 对该孩子进行一次家访，全面了解孩子的家庭背景，特别想与孩子的父母进行 交流和沟通，共同探讨孩子的教育问题。　　

通过寻访，我终于找到了 他家，他爸爸坐门口用手机聊着天，她奶奶在地里忙完活刚 回来，正忙着准备午饭，他妈妈上班去 了，叔叔坐在电脑前玩游戏，时间已是中午的12点多了，可这时孩子还没有起床，居然坐在被窝里看了 一上午的 《喜羊羊与灰太狼》，孩子的 奶奶说，天冷不要孩子起来了 ，被窝里 暖和，起来比较顽皮，不 让人省心，还是看 电视 比较乖。当 我 问起孩子作业完成得怎样了，他们谁都 不 知道，因为孩子的学习他们是不管的 ，他妈妈会管，但妈妈不 在 家。于是我 跟孩子的爸爸、奶奶谈了 孩子在 学校的 表现，他们说，孩子在 学校肯定表现不好，因为他们也知道孩子的学习成绩 ，所以拜托我以后多操心，孩子的奶奶说，要是孩子不听话，叫我不用客气该打就打。我 跟孩子爸爸谈了孩子课堂上打瞌睡的 情况，他爸爸说孩子每天看 电视要 看 到 很晚，有时，他们睡了 ，可孩子却还在看，而且晚上的 精神特别好。我说呢！于是我 跟孩子他爸强调，以后要 管管孩子，要 严格控制孩子看 电视的 时间，多 督促他学习，不能把孩子的学习推给他妈妈，妈妈又忙，顾不上来，家里 人都 该负来责来。　　

后来，我 来到孩子的 卧室，孩子见到 我很 惊讶，我 跟孩子进行了 一次谈话，我嘱咐他以后要 少看 电视，他很 乖巧地点头答应了，我又勉励了孩子要 好好学习，他也 一 一 答应了，后来，我 还辅导了 孩子的 家庭作业，孩子把试卷上的 错误一 一 改了。　　

当我离开时，她奶奶很激动，似乎眼眶都 湿润了，她一再拉着我 的是手说，这个家不 容易，三 个 吃闲饭的，就孩子的 妈妈在工作养家，儿子们都 没有工作，撑这个家不容易，要 我 对 孩子多费心。看着年迈的 老人，带着老人的嘱托，我 一下子觉得自己身上的 担子加重了。　　

通过这家访，我深感下一阶段工作的艰巨性。对于这样的学生的教育，我要好好的思考，我觉得接下来的工作关键是激发孩子学习的 积极性和上进心，同时要让其尽快地改掉不良的学习习惯，教给她正确的学习方法，帮助其制定适当的学习计划，树立明确的学习目标，并要想办法尽可能让其品尝到成功后的甘甜。