家访记录二　　

周日晚上，我到我们班陆于伟同学家家访，当时接待我的是孩子的爸爸，看到老师家访有点不好意思，站着不知所措。我讲明了来意，他才松了一口气。我说孩子在学校表现还是不错的，除了学习不够主动外。爸爸听了，也说是的，孩子在家作业任务观点，马马虎虎，不求好，做完作业也不肯多多看看书，喜欢看电视，总之学习积极性不高。我说从小要养成良好的学习习惯，家长要　和　老师配合，共同帮助、督促孩子，好习惯伴随孩子一生。爸爸也觉得是这样，孩子这种学习态度要改，一定配合老师好好教导孩子。　　

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。