陈苗，一个性格内向、腼腆的女孩，看到我大多是羞涩的一笑，很少听到她叫一声：“老师好！”她的内向不仅表现在课外，课上更是如此，很难看到她积极举手发言。她的成绩属于中等，也许是她担心发言说错，所以不轻易举手。为了让她胆子大一些，我在课上为她提供了各种锻炼机会，也跟她交谈过好几次，但发现改观不大，怎么办？我想有必要了解一下她在家的表现。她接触最多的是爷爷，爷爷说：“这孩子姊妹两个，姐姐已经读大学了，这孩子从小就胆小，但在家表现还可以，能主动作业 ，就是有些内向。”孩子在旁还是羞涩一笑，我说：“陈苗很懂事，一点不像其他二胎的小孩那样娇生惯养，如果胆子再大一些，一定会有更大的进步 ，也会更加受大家的欢迎。”爷爷在一旁也鼓励着她……　　

嘿，说来也怪，就在家访后的第二天，我发现课堂上的陈苗胆子大了许多，发言也积极了些，整个人似乎自信了很多。课后的她看到我竟然开口跟我打招呼了。真奇了！姑且不去深究什么其他原因，一句话，家访生效了。