2016年12月21日，放学之后，我和许映霞老师、赵婷老师一起到蒋瑞、张玉婷家去访问。蒋瑞家住在太滆村滆湖路，张玉婷家也住在太滆村滆湖路。下面就重点说说去蒋瑞家的情况。由于预先联系，我们一到她家，她妈已经在家等了，我们先向她介绍了张紫轩在校的情况。我们从表扬优点开始打开家访局面。蒋瑞平时表现比较乖巧，字迹工整。家长听了也点头，可是，虽然字迹工整但做作业实在太拖拉，平时作业完成度也不高，还说谎骗老师，上课注意力不集中，一切是坐在后面，后来座位调整到前面以后现象好了很多。没有知识将来干什么都吃力。现在管还来得及，即使孩子将来不能成为什么人才，做家长的也不会后悔，留下遗憾。严是爱，松是害，不管不教要变坏。家长说他们也管，可是管不好。我们和家长一起分析了原因，第一，家里老人干预很多；第二，家长不能持之以恒，高兴就管，不高兴就不管，要么就打，第三，可能家长还不知道怎么管教很多书本知识也不会教，方法不当。接着，我们立刻辅导孩子完成家庭作业，然后复习复习。家长主要是检查督促，使之养成好的习惯，现在管是为将来不管，家长听了连连点头。最后我又给家长提了几点建议：一、每天监督孩子做作业情况完成一项就拍照发给老师，以防孩子跟父母说谎已经完成作业；二、检查作业是一定要认真检查不要看一眼就完事，要让孩子觉得不能够蒙混过关，让孩子意识到不做作业是不行的，家长会检查；三、建议家长每天晚上陪孩子读半小时课外书，培养孩子的读书兴趣，这样孩子的阅读、理解能力慢慢就会提高，成绩也就会上升。

    家访过后，蒋瑞就明显有了进步，第二天的作业都完成了，并且完成的质量很高。我及时给予表扬和鼓励。