家访记录

今天放学后我们语数两位老师来到潘易烨家。潘易烨家离学校不远，就在雪新街上。他妈妈和奶奶热情接待了我们，我们与她俩交流了潘易烨在校情况：潘易烨是班内的活跃分子，任何事都很起劲，尤其是作为体育委员，尽职尽责，每天整队工作都交给他，响亮的喉咙一喊，我们班的队伍就排得整整齐齐。老师交代的事情都能认真完成，尤其是上次参加学校的经典诵读活动，作为情景剧《赠汪伦》的主角汪伦，自备唐代服装，苦练台词和动作，表演很成功。作业速度也很快，但是对自我要求不高，作业中常有错误，字迹也不是很工整。奶奶是个性子爽利的人，她告诉我们，潘易烨在家表现很不错，尊敬长辈，乐于助人，平时也不到外面去瞎玩，在亲戚朋友面前还是很老练的，说着给我们看了潘易烨参加亲戚的婚礼做招财童子的情景，很是不错。星期天他爸爸带他到湖塘练架子鼓，现在已过六级了，敲得很不错了。他妈妈就他的学习跟我们作了交流，回家作业能自觉完成，就是有点潦草，让他练字也不肯去练，喜欢看电视，玩平板，叫他看书，他也不高兴多看。我婉转地提醒他妈妈，还是给他买些适合她这个年龄看的书比较好，比如儿童小说，可以带他多逛逛书店，让他自己挑选。在作文水平和阅读能力上还是需要提高的。

我们又来到九州宾馆对面的余长兴家。余长兴妈妈在厂里加班，只有爸爸看着他写作业。他爸爸对孩子的学习管教得还是蛮严的，告诉我们：平时余长兴回家就能及时做作业，该背诵的课文内容能主动背诵，在家长的监督下可以认真工整地书写作业，只是大意马虎的坏习惯总是不能改正，抄写的情况下会写出很多错别字，作业本上也总少不了修正带的影子。在阅读理解上，他表现尤为不理想，家长如果不督促他读课外书或是发下来的报纸杂志，他从不会主动阅读，更不会动脑筋去理解。作为他的父亲，很伤脑筋，有时真的很无奈也很无语。一到星期天，父母加班的话，回来他的作业就是一点都没完成，光知道和隔壁的小孩玩了。如果在家让他干活诸如扫地、擦桌子等简单的家务劳动，他干得兴高采烈的，让他读书复习功课，他就开始无精打采。我们也跟余长兴爸爸交流了孩子在校的情况：平时作业速度有点慢，错别字尤其多，所以默写常常不及格。数学理解能力较差，基础掌握不牢固。作业时不够定心，老是要东张西望或与别人讲话，学习上需要老师操很多心。与同学相处较和睦，很少与他人七冲突。我们鼓励余长兴在最后一个多星期的时间里认真复习，争取期末时能取得优异的成绩。余长兴爸爸也答应我们尽自己的最大能力来督促、引导，使他能在学习、思想品德各方面有所提升。