雪堰中心小学2015～2016学年第一学期　　

品德与生活（社会）学科教研组工作计划　　

一、工作指导思想： 　　

紧紧围绕区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动,认真落实教学目标，努力提升品德课程实施水平，提高教学质量。　　

二、工作目标： 　　

本学期品德与生活（社会）教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以“如何组织有效的活动”为主要内容，使品德与生活（社会）课程，真正起到优化学生的品德与行为的作用。 　　

三、主要工作　　

平时工作中注意加强品德课的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节品德课。 　　

教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。 　　

教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。 　　

根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集活动作业的案例，撰写论文和教学案例设计。 　　

充分利用教育信息网上的教学资源库的素材，积极进行多媒体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。　　

四、活动安排： 　　

九月份：　　

1、制定小学品德学科教研计划　　

2、品德学科中心组成员会议  　　

3、品德学科各年级组集体备课。　　

十月份：　　

1、认真组织理论学习《品德与生活（社会）课标解读》  　　

2、区品德学科专题研讨活动。　　

十一月份：　　

1、市品德学科区域展示活动； 　　

2、校品德学科教研活动。　　

3、参加前黄协作片品德教学研讨活动　　

十二月份：　　

1、检查品德填图册完成情况。　　

2、品德学科骨干教师学术沙龙活动；　　

一月份：　　

1、组织参加市小学科学专业委员会年会；　　

2、组织品德期末考核。　　　

3、撰写品德学科工作总结。　　

4、上交各种资料，完善资料归档。