三（1）班家访记录

     5月12日，我和班级几位科任老师去了许帅同学的家，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人----许帅同学的爷爷，一位七十几岁的老人。寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着安徽口音打开了话匣子。从孙子的学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为许帅同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为许帅同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着爷爷和所有科任老师的面，我对许帅提出了几点要求；1、增强学习积极主动性，提高学习成绩。2、少注重外表，多注重提高内在修养。3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。之后，我们在许帅家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族情况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。

　　离开许帅家我们几位老师又一起去了薛晨程家。接待我们的是他的妈妈。　他妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看他做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还有一个弟弟，就问他，在弟弟面前挨长辈的骂不感到他羞愧么；作为哥哥要为弟弟树立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不是他天资不足，而是因为他的懒惰。我坚信他在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为他阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩一定会有喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。他很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。

    家访心得体会：1、增强了师生之间的感情。2、加强了家校联系 。3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，寻找教育契机。