2020年3月，春暖花开的日子里，孩子们本该在宽敞明亮的教

　　室里尽情地汲取科学文化知识，在绿茵茵的学校操场上自在地奔跑，

　　可一场突如其来的疫情打破了他们的日常生活，使所有的孩子们只

　　能在家学习。为了了解孩子们在家的学习及生活，我于3月14日下

　　午对王君豪和吴瑞豪两位同学进行了云家访。王君豪在校表现较很

　　好，上进心很强，学习成绩优秀，上课能积极回答问题，作业认真，

　　但是这孩子却有点粗心，自信心也不足。我拨了他妈妈的视频，很

　　快接通了。王君豪妈妈由于工作比较忙，爸爸又在哈尔滨上班，不

　　放心把他一个人掉在家中，就把他带到了单位。很快，小家伙满面

　　笑容地出现在了镜头里。通过交谈，我了解到孩子在家尊重长辈，

　　关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家

　　务。在学习方面比较主动，每天在线学习并主动完成各科作业，并

　　积极参与到学校布置的各项活动中来。如：“三八”妇女节那天，

　　与妈妈进行了角色互换，体验到了妈妈日常生活的辛苦，并表示今

　　后一定要孝敬妈妈，让妈妈开心每一天。家长对孩子的表现感到很

　　欣慰，认为孩子各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各

　　种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。接下

　　来，我又拨通了吴瑞豪妈妈的视频。吴瑞豪也很快来到了镜头前，

　　并与我热情地打了招呼。这是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽

　　然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。孩子的父母比较负

　　责，对孩子的学习抓得很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习

　　时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需

　　要家长守着。通过交谈，孩子妈妈告诉我孩子在家每天能按照老师

　　的要求完成各项作业，并能坚持阅读课外书，但玩游戏的时间还是

　　较多，希望他能尽快改正这一不良习惯，把心思都用在学习上。家

　　长表示会积极帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

                通过这次云家访，  拉近了教师与学生、家长之间的距离，相信

　　在不久的将来，孩子们会返回美丽的校园，开始新学期的学习生活。