班主任家访心得体会

                王烨灵

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。通过家访，我们能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态；可了解到学生的在家表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等等；能更好地提醒家长，家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针、学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

通过这次家访，我和任课老师一起去了凌霜和孟思吟家，了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与我们的交流，更好地和我们配合，共同关注孩子的成长。

家长对老师的到来，接待得非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关心着自己。学生凌霜说：“老师，您这次家访，让我更加自信，我要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，希望您看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生孟思吟见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。

俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。