雪堰中心小学集体备课记录表(8)
学科(年级): 四年级 时间: 2018.5.3
备课组长: 钱琳波 记录人: 陈英
参与人员:钱琳波 陈英 浦亦炼
中心发言人: 钱琳波
研讨内容: Unit 7 What’s the matter?
研讨过程:
浦亦炼:
【单元教材分析】
本单元的话题是询问和表达“感受”或“感觉”。在教学中,教师可以结合生活中的情景,让学生在角色扮演中学会关心帮助他人。本单元的目标词汇是表示感受或感觉的形容词,在教学过程中,教师可以结合四年级下册Unit5 Seasons中的形容词warm,hot, cool, cold来设计导入活动。教师可以准备水杯、食物等道具用语课堂教学,以创设出较为真实的语用情景,方便学生角色体验。
【单元教学目标】
(一) 知识技能目标
1.能熟练听懂、会读、会说、会拼写单词thirsty,water,tired,ill,happy。
2.能熟练听懂、会说、会读、会运用句型What’s the matter?及其回答I’m ...,日常交际用语Come and have... I want to... Good night.
3.能熟练听懂、会读、会说单词: dear, Mrs, speak。
4.能理解并掌握字母o的发音规律,熟记例词。
5.能诵读歌谣:Are you ill?
(二)能力目标
能用所学知识点表达对他人的关心。
(三)情感目标
1. 鼓励学生积极参加课外活动以及聚会,学会正确的接人待物的方式。
2. 培养学生建立良好的人际交往关系。
3.培养学生关心他人的意识。
钱琳波:
【单元教学重点、难点】
(一)单元重点:
1.句型:What’s the matter?及其回答I’m...。
2.词汇:thirsty,water,tired,ill,happy。
3.语音:元音字母o在单词中的读音。
(二)单元难点:
1、句型:What’s the matter?及其回答I’m...。
2、词汇:ill, thirsty和tired的发音。
3、语音:元音字母o在单词中的读音。
【教具准备】 1. 多媒体课件 2. 录音机、磁带 3. 图片、实物、头饰
【课时安排】
第一课时 Story time
第二课时 Fun time and Cartoon time
第三课时 Sound time and Rhyme time
第四课时 Checkout time and Ticking time
陈英:
【知识归类卷】
Unit 7 What’s the matter?
1.What’s the matter? 怎么了?
2. come and have a pie
过来吃个派
3.I’m not hungry。我不饿。
4.I’m thirsty.我口渴。
5.Can I have some water?
我可以喝些水吗?
6.Here you are. 给你。
7.Thank you.谢谢。
8.Are you ill? 你病了吗?
9.I’m tired.我累了。
10. I want to go to bed.
我想要睡觉。
11. Good night.晚安。
12.Are you thirsty?
你渴吗?
13.Here’s some water.
这儿有些水。
14.A:Are you ill? 你生病了吗?
B:No, I’m not.不,我不是。
15.Are you cold?你冷吗?
16.This is Mrs Fox speaking.
我是狐狸夫人。(打电话用语)
17. Are you all right? 你还好吗?
18.have a cake 吃块蛋糕
19.He’s happy now.现在他很开心。
20.show Rose your nose
给罗斯看看你的鼻子
21.If you’re ill.如果你生病了。
22.take this pill 吃这粒药
23.a fan一把扇子
24. have some water 喝些水
25.a hot dog一个热狗
26.. drink some water 喝些水
27. tired and thirsty又累又渴
28.talk about feelings 谈论感受
29.see a doctor 看医生
30. have a rest 休息一下