1

曹李娟

“同质”与“异质”的交往对话——关于儿童两种交往现象的辩证思考

小学

三等奖

2

陈丽琴

凝聚教学智慧探寻写作真味

小学

三等奖

3

陈英

优化英语练习活动，翻转英语课堂教学

小学

二等奖

4

成林

打开绘本看世界之“巧用绘本，培养学生思维品质”

小学

三等奖

5

李向红

体验—撬动数学课堂的支点

小学

二等奖

6

陆彩红

诗书怡情经典养德——浅谈对经典诵读现状的研究与思考

小学

二等奖

7

陆佳华

不要“花哨”要“有效”

小学

三等奖

8

马晓静

从“一起网”的“逆效应”现象谈农村小学英语作业的常式化回归

小学

三等奖

9

钱丹

捕捉刹那迸发的火花，使怡情英语课堂更加出彩

小学

三等奖

10

钱洪波

玩写结合，开启写作之门

小学

三等奖

11

钱琳波

以插图为媒介，提高学生语篇思维能力

小学

三等奖

12

钱瑛

巧用电教媒体激活作文教学

小学

三等奖

13

强明菊

走向生活大天地肥沃综合实践活动田

小学

三等奖

14

秦晓渠

小学美术审美表达“缺位”现象的心理动因及矫正策略

小学

一等奖

15

是亦桐

“趣”味引领,风景这边独好

小学

三等奖

16

孙丽娟

依托不同课型，提高课外阅读教学实效

小学

三等奖

17

吴敏佳

巧用方言，提高学生语言实践能力

小学

三等奖

18

吴琴芳

有效的数学学习：帮助学生积累数学活动经验

小学

三等奖

19

许金红

人人争做“朗读者”代代文化“咏”流传

小学

三等奖

20

薛晓霞

有效处理教材中的语用价值

小学

三等奖

21

周丽敏

源于生活，为了生长

小学

二等奖

22

周玲

绘声绘色本位本心——低年段绘本群文阅读教学初探

小学

二等奖

23

周云芝

“1+X”群文阅读教学之以读促写

小学

三等奖

24

庄映洁

课外阅读“图”作舟

小学

三等奖