两级调研重实效，专家把脉引方向　　

——常州市教科院、武进区教研室调研雪堰中心小学教学工作　　

　11月3日，常州市教科院潘小福副院长带领小学各学科专兼职教研员一行对雪堰中心小学进行教学工作调研，区教育局副局长张世善、教研室副主任钱新建携同区教研室各学科教研员及雪堰镇武华忠副书记、文教助理陈小园等一起参加了此次调研。　　

深入课堂，分享实践智慧　　

上午，各教研员走进雪小课堂，进行随机听课，听课科目包括语文、数学、英语、综合、思品、美术、信息技术、科学、音乐、体育，共计20节课，涵盖小学阶段全部学科。教研员认真聆听，仔细记录，并在课间与一同听课的教师共同分享课堂精彩，交流探讨教学问题。上课教师精心备课，合理设计，各具个性，精彩纷呈，尊重学生个性差异，营造生动活泼、积极向上的课堂氛围，充分体现新课程教学理念，展示了雪小“怡情课堂”的构建成效。　　

研讨互动，聚焦教学研究　　

中午，各教研员稍作休息便马不停蹄参与到教学研讨中来。各教研组在指定场所开展教学研讨活动。活动中，教研组长首先汇报了教研组常规工作、教研活动、集体备课、亮点工作和成效。各教研员点评了上课情况，充分肯定了课堂教学的成功之处，提出了改进建议。最后，各科教师就教学工作中的疑难点、困惑处与教研员作了进一步深入的探讨。教研员高屋建瓴、指点迷津，研讨活动在热烈讨论、各抒己见的浓厚氛围中圆满结束。　　

全面反馈，引领教改方向　　

下午一点，市、区教研室专家和学校行政人员集中举行专题会议，就本次教学调研情况进行了全面反馈。首先听取了谢小英校长关于教学工作的汇报。谢校长简要介绍了学校的基本情况，并从“以人为本，暖化怡情管理，打造和谐团队”、“研修一体，聚焦怡情课堂，提升课程内涵”、“教育求真，立足怡情养德，抓好养成教育”、“弘扬个性，创新怡情活动，促进全面发展”四大方面向专家组进行了详细的汇报。接着，各位专家分学科有针对性地对上午的课进行了概括性地总体评价，充分肯定了雪小教师先进的教育教学理念、扎实的学科专业素养、精准的文本解读能力、合理的课堂教学设计、灵活的课堂驾驭能力及和谐的团队协作意识，同时就教学中存在的细节之处提出了中肯的建议。　　

领导关怀，鞭策发展前行　　

常州市教科院潘小福副院长充分肯定学校过去几年中取得的辉煌成绩，尤其是学校多年获得区素质教育质量评估一等奖，实属不易。他认为学校高度重视此次调研工作，老师们积极准备，认真参与，呈现了诸多优质课堂。学校能以怡情教育办学特色为抓手，引领课程建设，培育课程文化，指导教学科研，切实提高教育教学质量，取得了令人欣喜的成果。最后，潘院长希望学校的宝贵经验能在更大的范围内进行交流和推广。　　

随后，教育局张世善副局长对本次联合调研活动畅谈了自己的感受。他认为：雪小地处武进南大门，是一所“距城市很远，离百姓很近，走进学生心灵”的学校。学校在教学工作上有思想、有实践、有成效，希望能进一步打造“怡情”教育品牌，课程建设由“变化”创造“文化”，由“文化”促进“变化”，让有限的知识转化成无限的能力，让有限的资源成为无限的享受。　　

最后，谢校长代表全校师生感谢各位专家、领导为学校教学工作把脉诊断，并表示学校将在市教科院、区教育局和镇党委政府的关心和支持下，进一步创新思路，扎实作为，实现新跨越！（区教研室 雪堰中心小学供稿）