前黄片现代教育技术专题性研讨活动在雪堰中心小学举行　　

为进一步提升小学教师现代教育技术运用能力，促进现代新媒体技术与学科教学的有效整合，由武进区电教中心组织开展的电教常规研讨活动于近日在雪堰中心小学举行。本次研讨活动的主题是“提升小学教师现代教育技术能力的研究”，协作片负责人王旭东校长及前黄片各小学近五十人参加了此次研讨活动。　　

本次活动安排了两节展示课，一节为IPAD课，一节为PPT常规媒体课。雪堰中心小学自从添置了IPAD后，对IPAD在教学中的运用作了一定的研究，特别是音　乐组的　老师通过团队协作，找到了相关的教学软件为音乐教学服务，取得了良好的效果。　秦娣　老师成功地运用IPAD执教了三年级的音乐课《游子吟》，她运用一些软件，引导学生在小组内进行个性化地学习歌曲：有用键盘弹唱学习的，有用“乐句包”听音乐学习的，还有根据视频卡拉OK方式学唱的。同时通过下载部分器乐软件，丰富了歌唱的形式，运用IPAD的录像功能将学生的表演录制下来，进行点评。可以说整节课，容量大，形式多，学生兴致高，教师做到收放自如，既不失音乐课教学的本质，又做到了新技术与音乐课的有机结合。雪堰中心小学在潘家小学交流的　钱琳波　老师则用常规媒体PPT执教了三年级的英语课《Look at me！》。　钱　老师的课，清晰实在，扎实有效，动静结合，能灵活运用PPT的各种功能为教学服务，如用Flash、录音等来辅助教学，采用chant形式，不仅朗朗上口，同时还解决了本节课的重、难点，可以说为平时的教学作了很好的示范。　　

课后，与会的老师进行了精彩的点评。大家一致认为，两节课都非常成功。特别是IPAD课，技术与学科进行了有效的整合，既充分发挥了技术的优势，同时还能牢牢抓住学科的本质进行教学。最后，王校长对本次研讨活动表示了充分的肯定。他认为：一方面在平时的教学中，要用好常规媒体，另一方面对新技术介入到学科教学中，会有一个适应过程，　关键是　老师要把握好技术与学科教学的融合点，真正为教学服务。　　

相信通过此次活动，雪小老师研究新技术与学科整合的动力会更足，教师运用现代教育技术的能力提升得会更快。　　

（雪堰中心小学供稿∕撰稿∕摄影：董明伟   审稿：强明菊）