名师引领  求索有效　　

九月的阳光闪烁着灿烂的光芒，新学期的校园洋溢着着盎然的生机。与邵兰芳校长一起研讨，成了雪小语文教研组一道亮丽的风景线。　　

       开学第二周，邵校长来到我校，首先深入课堂，聆听了二年级蒋娴老师执教的《秋游》。蒋老师根据低年级学生的阅读特点，扣住文本，以读为主，引导看图，想象，将读贯穿课堂的始终，并适时抓住关键词，进行言语实践的训练。循序渐进的教学设计、轻松愉悦的教学氛围，足见一位青年教师的快速成长。　　

       课后，邵校长与语文教师齐聚一堂进行研讨。首先，执教的蒋老师进行教后反思，认为这堂课有很多不足的，如教师问题的指向性、训练的扎实程度、多媒体的使用等问题，邵校长一一进行了策略梳理，她指出语文课堂训练要真正落到实处，训练扎实。她还针对《秋游》这篇课文的独特之外，就如何指导学生朗读，抓住关键词句进行言语实践的训练，详细地进行了重建指导，强调把课堂还给学生，对有差异的学生实施有差异的教育，获得有差异的发展，做到每个学生都能“一课一得”。最后邵校长布置了下次沙龙研讨的主题：课堂教学资源的捕捉和利用。　　

不知不觉两个多小时飞逝而过，邵校长的精彩话语，让在座的语　文　老师受益匪浅。专家的悉心指导，同伴的真诚互助，让我们更清晰地认识到：我们需要不断地读书学习，需要这样的交流和历练。无论是个人还是学校，都要静静地等待花开。 

          （雪堰中心小学供稿∕撰稿：孙丽娟  摄影：强明菊）