五（3）班家访记录二　　

家访时间：2014.06　　

家访地点：学生家　　

家访对象：姚丹丹　　

家访目的：　　

该生是一个非常文静、非常踏实的女孩，学习态度很认真，每次听写、考试　都很让　老师放心，做事很稳，老师布置的任务都很出色地完成，但该生不擅长表达，上课很少回答问题，在班级工作中缺少一种魄力。喜欢读书，善于积累，可在习作方面并不突出。　　

向家长汇报学生的学习情况，探讨教育方式。　　

家访情况：　　

姚丹丹父母原先在我们这里高房屋拆迁，干活苦、累对孩子疏于管理，也不知道如何教育。到学生家中，父亲刚巧从外面回来，看到老师来访很是热情，又是请坐又是倒茶又是递烟。我想他说明来意，又通过聊天，知道姚丹丹虽然是女孩子，也很好玩，而且做事情具有一定的惰性，孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提。他父亲向我说起孩子的数学。学习起来较为吃力，有一点产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。我与家长探讨了孩子的家庭教育的方式方法，要注意的什么地方，要多鼓励孩子的学习信心，锻炼孩子克服困难的毅力