《刑天舞干戚》听后感

雪堰中心小学   钮柳芳

今天听了吴芳老师上的小古文阅读教学课《刑天舞干戚》，让我大开眼界，受益匪浅。在我平时的印象中，对于古文的认识是难读、难理解，何况是要让低年级的小朋友来阅读呢！吴芳老师能潜心研究小古文教学，在课前也指导学生阅读了多篇小古文，学生对小古文的阅读有了一定的基础，本课能根据学生的年龄特征，精心设计课外阅读教案，教学目标明确，在课堂教学中，有效地指导学生学习小古文的方法，激发学生学习小古文的兴趣。不断给予学生新的挑战，一步一步提升学生诵读小古文的能力。整堂课轻松、活泼、生动、有趣，并不觉得阅读古文是件枯燥乏味的事，原来小古文可以这样教，教得学生摇头光脑，情趣盎然。这堂课非常成功，对我们今后开展小古文阅读教学起到很好的示范。来校指导的邵校长也对这堂课给予很高的评价，并给我们作了很好的课外阅读指导。从邵校长的课外阅读指导中，让我们了解了一些小古文课外阅读指导的要求。首先，选取课外阅读内容要是经典的，能唤醒、鼓舞、激励孩子的优秀经典作品。其次，课堂定位要准确，让低年级孩子学习小古文，要重读轻表达，要重在培养孩子对小古文的兴趣。最后，在教学策略上，要由难—容易—难，给孩子一定的挑战，让孩子感受成功带来的喜悦，再给孩子更高的挑战，这样螺旋式层层推进，既给了孩子阅读的信心，更激发了他们阅读的兴趣。相信，我们只要给孩子空间，孩子会给我们精彩。以上就是我个人对《刑天舞干戚》小古文教学的一些感想和收获。