个人事迹介绍　　

武进区雪堰中心小学   钱琳波　　

不知不觉，我已经在教师这一岗位度过了六年的时光，在这几年教学生涯中，我体验到了为人师的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐，这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。　　

一、以爱为本，忠诚教育事业      　　

 我努力做好一名人民教师，为人师表，全面贯彻教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学校教师行为规范》，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。　　

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础　　

二、认真教学，潜心教研      　　

在教学中，我时刻必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，更新知识，提高英语教育的科研能力。在课堂上，我尝试先学后教，以学生为中心，教师引导，充分体现了学生的主体地位。在课上完后，我积极反思，不断学习，持续改进，初步形成了“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。　　

作为一名年轻教师，我深深觉察到自身经验的不足，所以我常常利用我的课余时间不断地刻苦钻研教材教法，认真研读新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，积极参加学校的组织的“师徒结对”活动，通过自己的努力和向师傅的学习、探讨,让自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透拓展型教学，受到了各位教师的肯定。 　　

三、自身发展与进步  　　

由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，利用业余时间参加函授本科学习，给自己充电，并多次参加常州市教育局举办的假期英语教师业务培训。　　

我不断地用敦厚的知识来武装自己的头脑。认真提高自己的科研素质，积极做好每次的读书笔记，并尝试撰写一些相关的教学论文，其中有一篇论文获得了全国有效课堂研讨交流会的二等奖，有两篇论文获得省教育学会优秀论文的三等奖，有一篇论文获得省教育学会优秀论文的二等奖，并有两篇发表于全国杂志。 　　

此外我还积极认真地参加市、区、校所举办的各种活动，在常州市所举办的网络团队中获一等奖，所制作的课件获区多媒体比赛一等奖、二等奖，在区信息技术运用比赛中两次获得二等奖。 　　

作为一名青年教师，我还是需要从一点一滴做起。遇到挫折，努力克服；收获成果，分享快乐；感到烦躁，平静心情……只要这样，我就能在教育工作中充分发挥自己的才干实现自己的人生价值，在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。