雪堰中心小学语文条线总结　　

                              2013.9——2014.1　　

在学校领导和各部门的的关怀下，语文教研组顺利完成了学期初制定的各项任务。总结一学期来的工作，重点是利用好四个阵地，即校本培训、课堂教研、教研组会议、语文实践，促进两个发展，即教师的专业发展和学生语文素养的发展。具体总结如下： 　　

一、培训引路，更新教学理念 　　

本学期，全体语文教师积极参加区市省级培训。薛晓霞、曹亚辉、　曹李娟等　老师赴常州参加了姜明红名师工作室语文课堂教学观摩活动，孙丽娟、费美玉、曹李娟、周丽敏等老师赴星辰小学参加了常州市青语会，殷素玉、杨晓丽等参加了区小学阅读教学中渗透识字写字专题研讨会，周丽敏、钱燕、曹李娟参加了E学习培训活动。孙丽娟参加戴晓燕名师工作室活动。每位参训老师都认真参与培训，作好记载，撰写心得体会上传博客分享培训收获。二、立足课堂教研，提升业务素养。　　

二、立足课堂教研，提升业务素养。　　

教学质量是一所学校的生命线，是一所学校发展的核心竞争力。所以，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量，是目前实践新课程最值得研究的一个教育话题。为了进一步深化课堂教学改革，探索课堂教学智慧，提升课堂教学品位，本学期，语文学科组继续聘请江苏知名特级教师邵兰芳校长为指导老师，一年级的杨玉静、二年级的吴芳、三年级的秦敏、 四年级的钱燕 、五年级的庄映洁、 六年级的许高琴代表各个年级分别执教了研究课，临近期末，　孙丽娟　老师还执教了说理性文章的研究课。每一次活动，各年级语文教师集聚一堂，在邵兰芳校长的引领下对课堂进行剖析，进行了重建课的设计，通过对既定的教学内容进行深度开发、重新组合，多向激活，把课堂还给学生，使课堂充满活力。邵校长的精彩点评和方向的引领，拨开了语　文　老师研究道路上的迷团，也让老师们对语文课改更充满了信心。　　

本学期， 语文学科中心组成员注重理论与实践相结合，在孙丽娟、薛晓霞等主任的筹划下，进行了主题为“把握生成资源，打造怡情课堂”的教学沙龙，在优质学校复评验收活动中进行了开放展示。活动由教导处孙丽娟主任主持，陈玲霞、周云芝、许高琴、周丽敏、杨晓丽、薛晓霞、吴芳等全体中心组老师积极参与研讨，踊跃发言，专家们认真倾听，并　和　老师们进行了互动，不仅有问题的讨论、观点的交流，更有思想的碰撞，让专家们感受到了雪小教师主动发展的强烈意识和积极向上的精神风貌。　　

三、多彩实践活动，提升语文素养　　

语文学习是一个日积月累的过程，学生的语文素养不是一蹴而就的，而应在各种丰富多彩的语文实践活动中逐步培养。为此，语文组开展了丰富多彩的语文实践活动。　　

1、学校“诗书怡情”新经典诵读特色课程的进入全面实施阶段。一至六年级使用校本教材《经典养德 诗书怡情》坚持每日一诵，每天早读晨读10分钟，开启晨诵之旅，师生同享经典。每课一吟。利用每天语文课前两分钟，开展课前古诗一吟，学到学而时习之。每周一读。每周一节校本课，向学生推荐的优秀书目，赏析经典诗文，分享古诗文的趣闻轶事，激活学生审美阅读的情趣。每学期一展示，联合晨会上没周都会有一个班级在国旗下诵读展示。本学期，殷素玉老师还在优质学校复评验收活动中展示了一节教材上的诵读课《植物的品格》，受到听课专家的好评。　　

2、语文组开展了古诗词常规诵读考核活动，低年级口头吟诵，中高年级笔试过关，确保每生每学期能背诵15首古诗。值得表扬的是低年级以累计的方式背诵，二年级很多班级学生能一口气背诵30首古诗。古诗词诵读不仅拓展了学生的思维，启迪了学生的智慧，更滋润了雪小师生的底气，丰厚了学校的文化底蕴。　　

3、继续坚持每天20分钟写字练习。本学期开展了两次书写比赛，各班学生能认真书写规范字，总体情况好。万碧波、王笑语、蒋柔等学生参加了区规范字书写大赛，获得一二等奖的好名次。　　

4、积极参加各级各类作文竞赛、征文比赛。在9月份的区中小学生作文竞赛中，我校的肖如如等同学获区三等奖，指导老师分别是杨洁玉、周云芝。五、六年级参加的寻找身边的建筑垃圾实践活动，顾磊、秦朝奕获得征文摄影一等奖，指导老师分别是孙丽娟、杨洁玉，五（5）班 的吴铮获摄影三等奖，指导老师陈丽琴。在书香江苏的读书活动中，我们全校师生也踊跃参与，较为出色的老师是蒋娴、吴艳、秦芳（数学）、强明菊、孙丽娟等老师。 　　

此外，还有很多学校集体和教师荣誉：　　

　庄映洁　老师代表我校青年教师参加了区级语文基本功比赛的第二轮比赛，最终获区二等奖。　　

　周丽敏　老师语文学科信息能手比赛中获区一等奖，并在常州市进行了展示。　　

我校的经典诵读进社区活动获区二等奖，市三等奖。