雪堰中心小学集体备课记录表　　

学科（年级）：        二年级       时间：          2014.2.15        　　

备课组长：        吴  芳             记录人：     蒋娴  　　

参与人员：   赵华、杨炳华、张梅芳、蒋燕、王玉梅、秦芳                                      　　

中心发言人：         蒋娴        　　

研讨内容                        第一单元                            　　

研讨过程：（宋体 四号 　20磅　）　　

蒋娴：本单元是识字单元。《识字1》采用词串的形式，介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的民俗风情。《识字2》采用词串的形式，围绕“桂林山水”这一中心内容展现了桂林山水的景色和当地特有的风情。《识字3》以图表的形式按实物图、古文字、偏旁自行的顺序形象的展示了两组偏旁的演变过程，有助于学生辨析形近偏旁。《识字4》以图表形式展示了两组形似偏旁的本义。课文图文并茂，有利于激发学生学习的兴趣。　　

蒋燕：《识字1》全课12个词语，分成四组。全课图文并茂，接近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣。诵读“词串”，既能丰富学生知识，了解民间风俗，又能积累语言，感受祖国渊源流长的历史文化。本课的重点是识字、写字。　　

王玉梅：《识字2》介绍了著名风景区桂林山水的景色。全文读来朗朗上口，有韵有味。　　

吴芳：《识字3》安排了四组词语，第一组介绍了两种树木的名称和木制品，生字带有木字旁；第二组词语介绍了两种农作物的名称及其总称，生字带有禾字旁；第三组词语介绍了三种竹制品，生字带有竹字头；第四组词语介绍了三种草本植物，生字带有草字头。这几组词语连起来读，押韵上口，便于记忆。　　

赵华：《识字4》第一组词语所表达的意思都是与太阳有关，生字带有日字旁；第二组词语与眼睛有关，生字带有目字旁；第三组词语让学生认识寒冷的冬天的景象，所列生字都带有两点水；第四组词语介绍了我国著名的河海，所列生字带有三点水。四组词语都配有与学生生活实际紧密联系的插图，图文并茂，有助于激发学生的学习兴趣。