三年级下学期语文教研组工作计划　　

（2015.3——2015.7）　　　　

一、 指导思想：　　

全面贯彻党的教育方针，认真学习语文课程标准，深入推进语文课程改革。以学校教导处的教学工作计划为指导，发挥三年级语文教研组教师的集体智慧，落实常规教学的各项工作，扎实有效地开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，全面提高学生的语文素养。　　

二、主要工作： 　　

（一）、创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，做反思型、研究型教师。 　　

1、群策群力，互相合作，营造轻松、和谐的气氛。 　　

2、每位教师带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。 　　

3、加强学习先进的教育教学理论和教学思想，认真学习《新课标》　　

2011版、常州市《小语学科“十二五”发展规划》。　　　

 4、同年级组的教师开展互相听课、评课活动，重视教学反思、个案研究和收集，促进教师之间的互学互补，促进教师的成长。 注重研究课堂教学和课外辅导的途径和方法，做到齐抓共管。　　

（二）落实常规工作，构建课堂教学模式，增强教学的有效性，努力提高教学质量，教学生快乐学习。 　　

1、明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力，增强教学的有效性。　　

    2、全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 　　　　

3、抓好教师的备课、上课、作业处理、单元复习、个别辅导，严格每个环节，确保教学质量。每周扎实开展集体备课，中心发言认真写好详案，其他人加以修改和补充。 　　

4、继续开展书香校园读书活动，用好《诗书怡情》这本校本教材，并结合本年级组孩子的特点，有针对性地对学生开展阅读活动。 　　

5、作文教学要加强作前指导，重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法，加强随机的练笔训练，三年级可以学写日记。  　　

6、加强硬笔书法的教学，认真组织学生练字。 　　

7、加强学习后进生的转化工作，探索一条新路子。　　

8、配合学校教导处开展丰富多彩的教学活动。　　　

三、 工作安排： 　　 　　　　

三月份　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　

2、邵兰芳校长来校指导，年级组钱洪波老师磨课、上课。　　

四月份　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　

2、邵兰芳校长来校指导。　　

3、青年教师课堂教学评比　　　　

五月份　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　

2、邵兰芳校长来校指导。　　

3、学生经典诵读征文竞赛　　　　

4、整班朗读比赛　　　　

六月份　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　

2、进行古诗词钢笔字考核