四年级下学期语文教研组工作计划　　

（2015.3——2015.7）　　

一、 指导思想：　　　　

认真学习语文课程标准，深入推进语文课程改革。以学校教导处的教学工作计划为指导，发挥四年级语文教研组教师的集体智慧，落实常规教学的各项工作，扎实有效地开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，全面提高学生的语文素养。　　　　

二、主要工作： 　　　　

1、钻研教材，规范教学工作。　　

认真组织教师进行集体备课，加强对教材教法的研究，共同探讨教学方法，以达到教学过程最优化。规范教师的作业批改，做到批改认真，及时订正。教研组协同教导处加强督促检查工作，定期进行检查，规范教学工作。  　　

2、开展教科研活动，提高教科研能力。　　

围绕课题，每位语文教师确定自己的研究任务，加强科学研究活动，开展备课、上课、评课为主的教学研究活动。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合学校实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。增强组内教师的教科研意识，促使教研组的建设有实质性进展。课题组成员认真上好研究课，及时进行总结。 　　

3、广泛开展课外阅读积累，提高写作能力。　　

结合学校读书活动，四年级全体学生在教师的指导下有目的地进行课外阅读，并作好摘记。作文教学要加强作前指导，重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法，提倡学生自己修改。加强随机的练笔训练，四年级开始学写日记。  　　

4、加强写字教学，提高整个年级写字质量。　　

重视写字课的教学，继续重视对学生写字的指导，继续用好写字教材。写字课上，教师要有指导，加强对学生握笔姿势、写字姿势的指导，以及笔画、笔顺、间架结构、用笔力度的指导。教师要写好示范字。  　　

5、加强教研组自身建设。 　　

    对照先进教研组评选条件，找出差距，加强教研组自身建设。活动制度化，保证活动时间，充实活动内容，提高活动质量。精心准备，突出重点，专题鲜明，提高活动质量，积累有关资料。　　　

三、 工作安排： 　　 　　　　　　

三月份　　　　　　　　

1、制定教学计划　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　　　

2、邵兰芳校长来校指导，年级组曹亚辉老师磨课、上课。　　　　

四月份　　　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　　　

2、邵兰芳校长来校指导，年级组费美玉老师磨课、上课。　　　　

3、青年教师课堂教学评比　　　　　　

五月份　　　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　　

2、邵兰芳校长来校指导。　　　　

3、学生经典诵读征文竞赛　　　　　　

4、整班朗读比赛　　　　　　

六月份　　　　　　　　

1、参加教研组集体备课研讨活动　　　　　　

2、进行古诗词钢笔字考核　　

3、总结工作。