四年级下学期语文教研组工作计划　　

2014.2——2014.6　　

一、指导思想：　　

不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。继续加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。　　

二、主要工作：　　

1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。　　

2、继续贯彻、落实语文课程新标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。　　

3、以课堂教学为中心进行教学改革，围绕课题，加强教学研究工作，把教科研落实到每堂课中，切实提高教学实效。　　

4、上好公开课。这学期，我们将继续进行课堂教学的研究，在集体备课的基础上，上好公开研讨课。希望通过邵校长和孙主任的指导，使四年级老师语文课堂教学水平在原有的基础上有整体的提高。　　

4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。　　

5、作业设计要“精”，对语文作业要精选，注重练习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。体现“减负增效”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。　　

三、工作安排：　　

二月份　　

制定学期计划，进行集体备课。　　

三月份　　

1、          进行教研组集体备课研讨。　　

2、          参加区级课题研讨活动。　　

3、          组织进行公开课磨课活动。　　

4、          参加区“数字化背景下的课外阅读分享交流课型研究”。　　

四月份　　

1、          进行教研组集体备课研讨。　　

2、          参加红色经典诵读活动。　　

3、          参加区级课题研讨活动。　　

4、          组织进行磨课活动。　　

五月份　　

1、          进行教研组集体备课研讨。　　

2、          组织开展学术沙龙。　　

六月份　　

1、进行教研组集体备课研讨。　　

2、进行古诗词考核。　　

3、开展复习研讨活动。