二年级数学复习计划　　

一个学期又将结束，为了能在本学期画上一个圆满意的句号，取得一个令人满足的成绩，切实可行的复习计划是必不可少的，特制定数学复习计划如下：

一、指导思想

    1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

    2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

    3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

    4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

二、复习内容：

    1、100以内的笔算加法和减法：计算方法。

    2、表内乘法：用乘法口诀计算乘法、除法，用计算解决简单的问题。

    3、“长度单位”米和厘米。

    4、观察物体。

三、复习目标：

    1、能够熟练地计算100以内的笔算加减法和熟练地运用乘法口诀计算乘法。

    2、能够运用计算解决简单的乘、除实际问题。

    3、形成比较清晰的“米”和“厘米”的观念，知道他们之间的关系。会测量物体的长度，进行简单的估计。

    5、能够从不同的方向观察物体，

三、复习模式

    1、第一轮复习：将整册内容疏理一遍，并完成相应的配套训练。这一轮，学生要能把各单元的知识点进行简单的整理和复习，并完成口算过关考核。

    2、第二轮复习：针对各单元的知识点展开重点复习。难点知识有：掌握基本的乘除的应用、混合运算及正确解答应用题。

    3、第三轮综合复习：教师把整册内容整合在一起，进行模仿考试，考核学生综合应用知识解决问题的能力，针对考核中暴露出的问题，再次有针对性的强化练习。进行考试习惯教育。

四、复习措施

    1、回顾整理，归纳知识。将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。。复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。

    2、安排多种形式的练习，引导学生纯熟记忆乘法口诀。留意了解还有哪些学生未能熟记全部的乘法口诀，以便为这部分学生提供进一步的帮助和指导。

    3. 综合练习。精选习题，不搞题海。采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。随堂进行小测试，提高学生的能力，做到讲练结合。

    4、加强对中下生进行个别辅导。做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，帮助后进生的成绩有所提高。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的正确性及速度。课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。放学后，帮助学困生夯实当天的知识，不让问题过夜。成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。

    5、查漏补缺。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

    6、随时与家长交流沟通，及时将学生的复习情况告知家长。要求每一位家长做好学生学习的监护与指导工作，发挥家长的积极性。

    7、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。

五、方法提示：

    1、围绕课本为中心进行复习、巩固

    2、精选题型（例题）、拓展知识点、整合知识、举一反三、升华运用

    3、讲——练——测——评——思（总结）——再测

    4、从各知识点 —— 综合知识的运用（解决实际问题）

    5、个别——全体——个别（针对易错的知识及题型）