雪堰中心小学集体备课记录表　　

学科（年级）：     四年级数学        时间：       2014.9.22           　　

备课组长：           秦芳          记录人：     秦芳             　　

参与人员：   秦芳、杨敏新、邵文斌、钱岳新、赵敏杰                                           　　

中心发言人：     秦芳               　　

研讨内容       升和毫升  两、三位数除以两位数                                         　　

研讨过程：（宋体 四号 20磅）　　

    秦芳：升和毫升这部分内容在以往的教材中都是安排在认识体积之后教学的。一方面，容量单位升和毫升在生活中有着十分广泛的应用，学生对升和毫升或多或少都有些接触和认识，让学生联系生活实际并通过操作认识容量和容量单位是可行的，另一方面，认识容量以及容量单位升和毫升，可以在很大程度上拓展学生解决问题的范围，也有助于以后建立体积的概念。因此，把这部分内容安排在本册教学。                                                            　　

    杨敏新：教学升和毫升，主要让学生初步形成1升和1毫升的容量观念，知道升和毫升之间的进率，能进行简单的单位换算。并且要使学生初步了解测量容量的方法，能根据需要选择合适的容量单位进行测量和估计，培养动手操作能力和初步估计意识。并且感受升和毫升在生活中的广泛应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人交流并获得积极的情感体验。                                                                     　　

    邵文斌：“动手做”的教学，可以让学生准备一个上下一样粗的饮料瓶，先往瓶中倒入1升的水，并标出水面的位置，再按教材的提示饮料瓶上分别标出四分之一升、四分之二升和四分之三升的刻度，并用这个量器试着量出一定数量的水。在此基础上，引导学生通过在容器里倒入1升水，看看1升水在不同容器里水面的高度，并据此估计容器的容量，体会估计容器容量的方法。                                                                       　　

    钱岳新：本单元是本套教材教学整数除法的最后一个单元。学习这部分内容，有助于学生完整地理解和掌握整数除法的计算方法，形成计算能力，同时也为以后学习小数除法奠定基础。本单元的教学重点是理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用“四舍五入”的方法试商和调商，理解和掌握商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法，能正确解答连除的实际问题。教学难点是掌握用“四舍”法或“五入”法试商后需要调商的除法笔算方法，能根据简便计算的过程确定除法计算的余数。                                                                       　　

赵敏杰：计算教学中一定要使学生联系具体的实例，理解并掌握除数是整十数商是一位数的口算方法，能正确地进行口算，理解两、三位数除以两位数笔算的算理，掌握相应的计算法则，能正确地进行笔算和估算，理解并掌握商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法，理解连除实际问题的数量关系，能正确地进行解答。在经历探索两、三位数除以两位数的计算方法、商不变的规律，以及用连除计算解决实际问题的过程，培养运算能力和推理能力，增强应用意识，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力。