雪堰中心小学集体备课记录表　　

学科（年级） 三年级英语     时间：2013年9月15日　　

备课组长：    许映霞            记录人：    许映霞          　　

参与人员：  鲁燕  许映霞   丁苗苗      　　

中心发言人：       许映霞        　　

研讨内容    Unit 2 I’m Liu Tao                                         　　

研讨过程：　　

许映霞　　

重要字词　　

1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写以下字母：Ee，Ff，Gg。　　

2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：　　

Yang Ling 杨玲     Su Hai 苏海      Wang Bing 王兵      Liu Tao刘涛  　　

John约翰          Moe摩尔         Joe 乔　　

3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：　　

are  是                 you 你           yes 是；对             am 是      　　

no 不；不是；没有       not  不；没有    goodbye再见　　

★ am和are都表示“是”的意思。运用时，am通常用在人称I的后面，而are通常用在人称you和复数人称的后面。　　

鲁燕　　

重要句型　　

能听懂、会读、会说以下句型，能正确进行对话交流和问答：　　

1、介绍自己：　　

I’m Liu Tao.    我是刘涛。   I’m Sam.  我是山姆。.　　

2、询问对方是不是某人的问答：　　

（1）A: Are you Su Hai?                      你是苏海吗？　　

B: Yes, I am.  / Yes. You’re right.       是的，我是。/ 是的。你是对的。　　

（2）A: Are you Wang Bing?                      你是王兵吗？　　

B: No, I’m not. I’m Liu Tao.           不，我不是。我是刘涛。　　

（3）A: Are you John?                    你是约翰吗？　　

     B: No. I’m Sam.                         不。我是山姆。　　

3、相互道别：　　

A：Goodbye.  再见。                    B：Goodbye. 再见。　　

★能够运用以上日常交际用语询问他人和相互问候，用词恰当，语调自然。　　

丁苗苗　　

1、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。　　

2、能熟练地诵读歌谣 “Are you Mike?”，并能尝试更换词语改编歌谣。　　

3、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can say … .”和“I can say and write….”来说说自己学会了哪些知识。