指导思想：依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，体现“用英语做事情”的思想，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向；倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。四年级的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯。　　

工作目标：　　

1能按四会、三会的要求掌握所学单词。　　

2、能按四会要求掌握所学句型。　　

3、能使用日常交际用语，综合运用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。　　

4、继续培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。　　

5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。　　

6、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。　　

7、能在完成Fun Time，Project的过程中综合使用学过相关的词句，并且培养动手能力。　　

8、能初步了解中西方文化的差异。　　

重点工作：　　

1能使用日常交际用语，综合运用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。　　

2 继续培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。　　

工作重点、难点：　　

1 在课堂教学中重视语言的输出，真正体现“用英语做事情”的新理念　　

2 根据四年级学生的特点正确把握语言知识和语言技能之间的关系　　

具体工作：　　

9月：1完成1-2单元的教学　　

     2完成口语诵读篇目1　　

     3加强书写训练　　

10月：1完成3-4单元的教学　　

     2完成口语诵读篇目2,3　　

     3加强四会单词，句型的默写训练　　

     4做好期中复习工作　　

11月：1完成Project1,5-6单元的教学　　

     2完成口语诵读篇目4　　

     3加强口语诵读（基本篇目和问答）训练　　

12月：1完成7-8单元的教学　　

     2完成口语诵读篇目5　　

     3加强阅读和仿写的训练　　

1月：1完成7-8单元的教学　　

     2完成口语诵读篇目1-5的复习巩固　　

     3做好期末复习工作