雪堰中心小学集体备课记录表（五上 Project 1）　　

学科（年级）：五年级英语         时间：　2015年10月11日　    　　

备课组长：  王雪萍              记录人：  王雪萍          　　

参与人员：  王雪萍  钱丹  马娟娟  成林          　　

中心发言人： 王雪萍                　　

研讨内容 :   五上 Project 1 练习研讨    　　

研讨过程：  　　

王雪萍：我们除了上好新授课，我们还要上好每节复习课、练习课。本次教研组活动我们探讨一下这个单元的练习，以此来上好我们的复习课、练习课。　　

练习内容：《补充习题》Revision 1　　

练习目的：　　

1.  复习巩固第一至第四单元所学的词汇、句型等语言知识。　　

2.  能综合运用前四单元所学的词汇、句型，培养学生综合运用语言的能力　　

练习过程：　　

一、听力练习　　

A.  Listen and judge　　

1.  引导学生看图，理解图意　　

2.  听录音，判断。提醒学生听时抓关键词，在图中圈出相应的地方　　

3.  核对答案。请学生说说，听到的与图不符的内容　　

B.  Listen and choose　　

1.  引导学生快速浏览单词和短语选项　　

2.  听录音，选择　　

3.  核对答案，读读所选的单词或短语　　

C.  Listen, write and draw　　

1.  复习身体部位的单词　　

2.  引导学生阅读短文，猜测可能听到的单词　　

3.  听录音，完成短文填空　　

4.  核对答案。读读完成后的短文　　

5.  根据短文内容画画，教师巡视　　

二、口语练习　　

D.  Look and say　　

1.  引导学生观察每幅图片，了解图意。在读一读所给句型提示　　

2.  分组讨论。　　

3.  请学生描述各图片。核对答案。（内容合理即可）　　

三、阅读练习　　

E.  Look, read and circle　　

1.  引导学生先看图，读一读气泡中的答句，然后圈出正确问句的序号　　

2.  核对答案　　

3.  读一读问句和答句　　

F.  Look, find and write　　

1.  引导学生看图，说一说下方各图所表示的爱好　　

2.  学生仿照例句造句，提醒学生注意书写格式　　

3.  请学生读一读所学句子，核对答案　　

G.  Look, read and write　　

1.  引导学生看图，理解图意　　

2.  指导学生根据上下文完成对话　　

3.  核对答案。读一读完成后的对话　　

H.  Read and order　　

1.  指导学生读一读所给单词，由词到短语，根据标点符号，由短语到句。　　

2.  学生独立完成练习，提醒学生注意句首字母要大写及标点符号。　　

3.  请学生读一读完成的句子，核对答案　　

I.  Read and judge　　

1.  引导学生浏览所给的判断题，再阅读短文，边读边划出关键词。　　

2.  比较判断　　

3.  核对答案　　

四、家庭作业　　

把口语练习以Our animal school编写一短文