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雪堰中心小学集体备课记录表
学科（年级）五年级英语 时间：2015年4月6日
备课组长： 陈英 记录人： 陈英
参与人员： 陈英 鲁燕
中心发言人： 陈英
研讨内容 Unit3 Seeing the doctor
研讨过程：
陈英：
一、 教材及学情分析
本单元话题是看病，教学重点是表示建议的情态动词should和其否定式Shouldn’t
的用法。有关询问和描述病情的句型What’s wrong with you?I have a headache/…
What’s the matter (with you)?和形容词hungry，ill，sad，thirsty，tired，在四年级下册Unit 8 (How are you?)中已经学过疾病类词cold, cough，headache。本单元的目标词汇是一些动词短语，要求学生活学活用动词，组成动词短语，使语言表达更丰富。
二、教学目标
1.能听懂、会说、会读和会拼写单词Feel, should, toothache, anything
2.能听懂、会说、会读单词Check, dentist, bedtime, giraffe, neck
3.句型What is wrong with you?Ihavea fever/headache/...
4.能听懂、会说、会读She goes to see the doctor.You should have a rest at home.I can not eat anything.
My arm hurts.How do you feel now？
5.了解字母组合ch在单词中的读音。
三、 单元知识点
词组：
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1. be ill 生病 |
2. see the doctor 看医生，看病 |
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3. go to see the doctor 去看医生，去看病 |
4. have a headache 头疼 |
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5. let me check 让我检查 |
6. feel cold 感觉冷 |
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7. have a fever 发烧 9. take some medicine 服用一些药 |
8. have a rest at home 在家休息 10. drink some warm water 喝一些温水 |
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11. see the dentist 看牙医 |
12. have a toothache 牙疼 |
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13. eat a lot of sweets 吃许多糖果 |
14. shouldn’t eat too many sweets 不应该吃太多糖果 |
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15. brush one’s teeth 刷牙 |
16. before bedtime 在就寝前 |
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17. in the morning 在早晨 |
18. brush teeth before bedtime 在睡觉前刷牙 |
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19. eat ice cream 吃冰激凌 |
20. in March 在三月 |
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21. watch TV 看电视 |
22. sit on a bench 坐在长凳上 |
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23. Chinese food 中国食物 25. come to see him 过来看他 27. hear well 听得清楚 29. point at指着 31.an ear/eye一只耳朵/眼睛 |
24. in the hospital 在医院里 26. be happy to help… 很高兴去帮助…… 28. her arm hurts 她的胳膊受伤了 30. his long neck 他的长脖子 32. a nose/mouth 一个鼻子/嘴巴 |
句型：
1. What’s wrong with you? 你怎么了？
2. I have a headache. I feel cold. 我头疼。 我感觉冷。
3. What should I do? 我应该怎么做？
4. You should have a rest at home. 你应该在家休息。
5. You should take some medicine and drink some warm water. 你应该服用一些药，喝一些温水。
6. He goes to see the dentist. 他去看牙医。
7. I can’t eat anything. 我不能吃任何东西。
8. You should brush your teeth in the morning and before bedtime. 你应该在早晨和睡前刷牙。
9. Why does he have a toothache? 他为什么牙疼？
10. My arm hurts. 我的胳膊受伤了。
11. How do you feel now? 你现在感觉怎么样？
12. I can’t eat or drink now! 我现在不能吃和喝!
13. Can you help me? 你能帮助我吗？
14. Giraffe points at his long neck. 长颈鹿指着他的长脖子。
15. You shouldn’t watch TV. 你不应该看电视。
语音：
ch [t∫] chair chicken lunch much teach
[k] Christmas headache toothache school
语法总结：本单元的重点是如何来问询问某人身体状况：
1.What’s the matter? 怎么了？
2. What’s wrong with you? 你怎么了？with 是介词，介词后接人称宾格 （you, him, her, them, it…）
3. How do you feel now? 你现在感觉怎么样？
4.Should 的用法：should为情态动词，它不随人称的变化而变化。
1）What should I do? 我应该怎么做呢？由What 引导的建议用语，意为“我应该怎么做？”
此问句的结构为：What+should+主语+动词原形? 答句的结构为：主语+should+动词原形
2）You shouldn’t eat too many sweets.你不应该吃太多的糖果。
用法：由should引导的否定句，直接在情态动词should后加否定词not.
句式结构为：主语+should not+动词原形+其他成分。
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