美术教研组工作总结　　

在这一学期里，我们美术组全体教师在学校的领导下，认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班级任务。现总结如下： 　　

一、不断提高自身素质。 　　

所有美术老师在思想上要求进步，注意提高师德修养，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。 平时老师经常进行业务学习，并征订了《中国校外教育美术》、《少儿美术》、《书法报》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，我们还积极参加市、区、学校组织的教研活动。通过参观学习，外出听课等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。 　　

二、切实提高教学质量　　

认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。本学期顾新怡老师参加了区电教评优课比赛，通过多次修改和锤炼，上出了较高的水平，并在学校迎接常州市教研室调研过程中获得区和市两级美术教研员的高度评价。实习老师徐老师多次听课、上课，在一次次磨练中上课水平得到很大提升。在校青年教师评优课中上出了高质量的课，获得听课老师的一致好评。　　

三、认真组织乡村少年宫活动 　　

为了全面的提高学生的艺术素质，积极开展第二课堂活动，陶冶学生的艺术情操，培养国画兴趣人才同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力，适应课改要求，活跃学校的美术活动，我们组建了国画小组。这学期国画小组学员以三、五年级学生为主，教师能根据学生年龄特征和国画基础精心备课，认真组织，细心辅导，使小组各位成员迅速上手，掌握了基础的国画知识，提高了国画技法。并经常开展小型的展览和比赛，增强学员的学习兴趣和自信心，用更大的热情投入学习和训练。　　

四、获得成绩　　

在“常州市首届少儿网络书画大赛”中，杨婷、乔文涵、马伟立、三位同学获得“小书画家”称号。顾新怡老师获得优秀辅导奖。　　

                                                2016年1月