时  间　　　　

2014.10.25　　　　

地 点　　　　

微机室1　　　　

活动内容　　　　

业务学习　　　　

参加对象　　　　

全体信息技术老师　　　　

活动目的　　　　

1、1、针对近期内的教学难重点，进行交流讨论。　　

2、交流GIF动画的制作　　

活动过程：　　

一、针对近期内的教学难重点，进行交流讨论。　　

二、组内教师交流讨论GIF动画的制作方法（　张　老师发言稿）：　　

五年级信息技术课上有一个单元是制作GIF动画，非常有意思。本单元最后一节课是《人物动画》，让学生们自己设计动画的各个帧，做一个原创的逐帧动画。这节课非常有趣，可以让学生们充分发挥他们的创造力和想象力。学生们通过学习制作动画，同时了解了动画的制作原理，觉得动画不再神秘了。　　

最简单的动画可以由两帧组成。我给学生举了一个例子：一个简单的眨眼睛动画需要两帧构成，一张是睁眼画面，一张是闭眼画面，然后连续播放就可以形成眨眼动画了。在动画创作时，我要求学生先想好要做什么动画，然后再在WINDOWS自带的画图板中进行绘图，画出动画的每个画面，最后在UGA软件中将这些画面组合起来制作成GIF动画。　　

在画图板中进行绘画时，一个学生有些不好意思地问我：“　张　老师，我画得不好，怎么办啊？”我大声对全体学生说：“画不好没关系，关键是看你的动画能不能表达一个故事一个情节。如果别人看到你的动画觉得很有趣很开心很有创意，那你的动画就成功了。”“动画我们还是讲究趣味第一。”我这样一说，学生们不怕画不好了，兴趣更浓了，纷纷制作起有创意的动画。　　

课堂上，我欣赏了学生们的动画作品，发现孩子们都很有创造力很有思想，很多我想不到的动画情节被他们表达出来了，充满了童趣，特别有意思。　　

三、定期对中心机房、计算机教师等硬件设备进行相关检测，确保其顺畅通行。