时  间　　　　

2014.03.18　　

地 点　　　　

微机室1　　　　

活动内容　　　　

业务学习　　　　

参加对象　　　　

全体信息技术老师　　　　

活动目的　　　　

1、1、关于各年级教学进度。　　

2、讨论合作学习。　　

活动过程：　　　　

一、各年级教学进度的汇报。　　　

二、理论学习（合作学习） 　　

合作学习也称协作学习，是通过小组合作的形式来完成学习任务的教学理论和教学策略。合作学习是20世纪70年代初起源于美国，并很快引起了世界各国的关注。　　

（—）合作学习的主要特点： 　　

1、教学互动多边性 　　

2、教学目标多元化　　

 3、师生关系平等化 　　

4、教学情境合作化 　　

5、教学评价小组化 　　

（二）合作学习策略及实施 　　

1、分组策略 　　

2、小组活动控制策略 　　

3、小组学习评价策略。